중세교회사 - 중세시대 대학의 성립과 교육

목차

제Ⅰ장 서 론
1. 초기의 대학

제Ⅱ장 본 론
1. 중세의 교육
2. 교과 조직 및 학위 발전

제Ⅲ장 결 론 : 오늘 날의 대학은

본문내용

제Ⅰ장 서 론
1. 초기의 대학
대학은 중세로부터 시작하였다. 고대 헬라나 로마의 학교들도 있었지만 아직 대학이라 하기에는 여러 면에서 규모가 미치지 목하였다. 특히 고대 제도들은 교과목이나 수업 연도 면에서 규모가 미치지 못하였다. 특히 없었다. 고대 재도 들은 교과목이나 수업 연도 학위 등에 있어서 일정한 체계가 없었다. 중세 중반부까지의 수도원과 교회 부속학교 교육 역시 양적으로나 질적으로 한계가 있었다. 수도원 교육의 목적은 수도사 양성이 우선 이었다. 교회 부속학교들은 어느 정도 개방적이면서도 배타적이었고 교육의 질도 고르지 않았다.

다른 시대와 마찬가지로 중세에도 대학은 시대의 정신을 이끌어갔다. 당시 가장 영향력이 있는 기관은 교황청이었다. 그러나 더욱 오래 남아 있는 것은 그것의 영향하에 만들어진 정신적, 영적 열매들이었다. 만약 13세기를 중세 라틴 기독교의 절정이라고 본다면 그 절정을 만들어낸 것이 바로 그동안 계속 발전해온 속의 통일성이요 통일성 속의 다양성을 보여주었다. 그 문화의 정신적인 면의 상층부에 자리 잡은 것이 바로 대학들이었다.

초기의 대학은 대개 12세기에 설립되었다고 본다. 이탈리아의 살레르노대학과 볼로냐대학, 프랑스의 파리대학 그리고 영국의 옥스퍼드대학, 케임브리지대학 등이 그것이다.
살레르노 대학의 설립시기가 먼저이기는 하지만 그것이 스투디움이지 제네날레였다는 것은 분명하지 않기 때문에 볼로냐 대학이 세계 최초로 간주되기도 한다. 영국에서 옥스퍼드대학과 케임브리지대학은 오랫동안 귀족계급을 중심으로 인격교육을 존중하는 학풍을 가짐으로써 신사도의 함양과 지도자의 양성 등의 기능을 담당하게 되었으며 오늘날까지 그 역사와 전통이 전해져 오고 있다.

초기 대학들은 본질 또는 보편법칙을 연구하는 기관으로서 학생과 교사 법인이었으며 교황과 황제로부터 허가를 받았다. 11세기말 볼로냐에 최초의 대학이 설립되었으며, 12세기말경에는 이곳에 학자들을 위한 4개의 '대학'이 생겨났다.

참고 자료

윌리엄 보이드, 『서양교육사』, (교육과학사, 2008)
이석우, 「서양 중세 대학의 형성과 전개 : 내적 동인과 외부 세력과의 관계를 중심으로」, 서양사론 제53호, 한국서양사학회, 1997년.
Daum 블로그, 「중세대학의 성립과 발전」, http://blog.daum.net/_blog/BlogTypeView.do?blogid=0PSkp&articleno=144&categoryId=16&regdt=20110427045638
「중세 대학」, http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%A4%91%EC%84%B8_%EB%8C%80%ED%95%99#.EC.A4.91.EC.84.B8_.EB.8C.80.ED.95.99.EC.97.90.EC.84.9C.EC.9D.98_.EA.B5.90.EA.B3.BC_.EC.A1.B0.EC.A7.81_.EB.B0.8F_.ED.95.99.EC.9C.84.E3.86.8D.ED.95.99.EC.A7.81.EC.9D.98_.EC.84.B1.EA.B2.A9
「서양 중세의 교육」, http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%84%9C%EC%96%91_%EC%A4%91%EC%84%B8%EC%9D%98_%EA%B5%90%EC%9C%A1#.EB.8C.80.ED.95.99.EC.9D.98_.EC.84.B1.EB.A6.BD