본인은 에릭슨의 심리사회발달단계와 과업중 어디에 해당하며, 현재 어떠한 노력을 기울이고 있는지 정리하시오

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본문내용

에릭슨은 신프로이트 학파의 학자들 중 한사람으로 에릭슨의 심리사회적 발달은 인간의 발달을 출생에서부터 노년기까지의 전 생애로 확장하여 전 생애에 걸친 발달 단계를 연구하였으며 각 발달단계마다 위기상황에 직면하게 되며 위기를 극복하기 위한 노력의 여부에 따라 성격형성에 영향을 받으며 매 단계마다 해결해야할 과제가 존재한다고 보았으며 8가지로 나누었다.

<에릭슨의 심리사회발달단계>
제1단계 : 신뢰감 대 불신감
태어나서부터 1세까지이며 이 단계의 영아는 양육자와 상호작용을 통해 사회적 관계를 맺게 되고, 양육자가 일관성 있고 안정되게 영아의 생리적 욕구나 심리적 욕구를 충족시켜주면 타인에 대한 신뢰감이 생기게 되고 양육자가 적절한 반응이나 돌봄이 주어지지 않는 등의 욕구를 채워주지 못하면 타인에 대한 불신감을 갖는다.
영아와 양육자간의 상호작용에서 중요한 것은 양육의 양적인 측면인 돌보는 시간, 제공되는 음식의 양이라기 보다는 양육의 질, 즉 영아가 양육자의 행동에서 어떤 일관성, 예언성, 신뢰성을 발견하는 것이다.

참고 자료

임경수(2004). 심리학의 이해. 학지사.
송명자(2007). 발달심리학. 학지사.
권중돈(2007). 김동배, 인간행동과 사회환경, 학지사.
임지영외 (2014). 영아발달. 공동체