보육과정의 원리에 대하여 설명하시오

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본문내용

1990년대 이후 지속해서 핵가족화와 되어가고 여성의 사회진출 증가로 출생 후 초기 경험의 중요성에 대한 인식이 높아감에 따라 영유아 보육시설 경험은 점점 보편화하여 사회적 계층과 부모의 취업 여부에 관계없이 모든 영유아를 위한 보호와 교육을 제공하는 것으로 그 성격과 개념이 변화였다.

보육과정이란?
영유아들이 보육시설에서 어떻게 시간을 보내는 것이 가장 적절한가에 대한 구체적인 내용과 방법을 정리한 것으로 의도된 보육 상황에서 왜, 무엇을, 어떻게, 어느 수준과 범위로 가르치고 평가하는가를 문서로 계획한 것이기 때문에 보육내용 뿐 아니라 보육목표, 보육방법, 운영방식, 평가를 포괄하는 광범위한 개념이다.

보육과정의 원리
1) 영유아를 능동적 존재로 인정하고 존중하는 보육과정으로 영유아의 성장은 영유아와 환경의 상호작용이라는 능동적 활동을 통해 이루어지므로 영유아가 자신의 발달을 위해 주도적 활동을 할 수 있는 존재임을 존중하며 보육과정을 구성하고 운영해야 한다.

참고 자료

여성가족부 2005
보육과정 정옥분 외 학지사 2011
보육과정 이순형 외 학지사 2010
보육과정 전남련 외 양서원 2006
보육학개론 이순형 외 학지사 2006
영유아교육과정 문미옥 창지사 2008