[자연자원의이해] 이번 과제물은 학생들이 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 참여하여 해설을 경험해 보는 것을 목적으로 한다. 따라서 다음의 작성요령에 따라 본인이 직접 해설프로그램을 체험하고 이를 토대로 하여 해설보고서를 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 홍릉수목원 숲해설 프로그램 소개
2. 홍릉수목원 숲해설 프로그램 정보
1) 해설프로그램 요약
2) 가장 인상 깊었던 점
3) 프로그램 참여에 대한 장단점
4) 참여전과 후 해설에 대한 본인의 생각
(해설이 가지는 의미, 해설가가 갖추어야 할 자질)

Ⅲ. 결론

※ 해설 프로그램 참여 결과 (사진)

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
불과 40년 전만 하더라도 대한민국은 농업국가에 가까웠다. 하지만 1970년대 이후 급격한 속도로 산업화와 도시화가 진행되었다. 현재 대한민국의 대다수의 국민들은 도심지에서 거주하고 있다. 우리 국토의 70%가 산지로 이루어졌음에도 불구하고 도시생활에 익숙해진 대부분의 사람들은 자연을 잊은 채 살아가고 있다.

자연은 이야기를 담고 있다. 인간보다 오랜 세월을 살아가는 숲과 나무에는 저마다의 스토리가 있다. 하지만 이러한 이야기는 누군가에 의해 전해 듣지 않는 이상 알 수 없는 것들이다. 이러한 점에서 숲 해설 프로그램은 최근 들어 각광을 받고 있다. 바쁜 일상생활에 치여 잊고 지낸 자연이라는 가치를 생생히 전해주는 숲 해설사들 덕분에 우리는 자연에 이야기에 귀를 기울일 수 있다.

이번 과제물을 작성하기 위해 나는 서울시 동대문구에 위치한 홍릉수목원을 방문했다. 도심 한가운데에서 그동안 잊고 지낸 자연의 이야기를 들을 수 있다는 점은 홍릉수목원이 가진 가장 큰 매력일 것이다. 홍릉수목원의 숲 해설 프로그램인 ‘숲에서 배우다’에 참여함으로서 숲 해설가로부터 전해들은 생생한 자연의 이야기를 이번 과제물을 담고자 한다.

참고 자료

국립산림과학원 홈페이지(http://www.forest.go.kr)
서울시 동대문구 홈페이지 (http://tour.ddm.go.kr/attraction/hongreung)