다음 사례를 통하여 클라이언트의 문제를 관련 개입이론들을 적용하여 사정하고 개입의 목표와 개입방법을 서술하시오.미정은(가명, 17세) 최근에 우울감과 자살생각으로 상담소를 찾아왔다. 그녀는 첫 마디부터 더 이상 살고 싶지 않다고 하면서 말을 꺼내었다. 그녀는 최근 매일 울고 아무도 자신을 사랑하지도 않으며 관심을 가져주는 사람이 아무도 없다고 하였다. 그리

목차

1. 통합적 접근방법
2. 통합방법론에서 세 가지 측면의 통합방향
3. 통합적 접근방법의 원칙
4. 통합적 접근의 과정
5. 가출청소년을 위한 다체계적 개입전략

본문내용

상담이란 도움이 필요한 사람이 전문적 훈련을 받은 사람과의 대면관계에서 생활과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습 과정이다. 통합적 접근방법은 사회복지실천에서 개념, 기술, 활동, 과업 등에 공통적인 기반이 있음을 전제로 하여 사회복지실천의 다양한 방법에서 공통적인 요소를 찾으려는 노력이다.

<중 략>

①계획 단계 : 청소년의 상황을 이해하고, 자신의 개입 활동에 필요한 자원을 파악하여 활동계획을 세우는 단계 ②탐색 단계 : 실제상황에 개입하여 청소년의 문제를 해결하기 위해 구체적인 방향을 모색 ③문제 해결 단계 : 청소년의 욕구와 문제를 해결하고, 개입 활동에 참여하는 이들의 결속력을 강화시키며, 문제 해결을 위한 과업을 실천함 ④평가 및 종결 단계 : 개입한 사례의 과정과 결과에 대한 효과성과 성취도 등을 평가, 종결 후에는 일정 기간 사후 지도를 시행

<중 략>

가출청소년을 위한 다체계적 개입은 가출청소년의 문제 해결에서 특정 부분

참고 자료

없음