[청소년복지] 청소년에게 있어 사이버문화가 미치는 긍정적, 부정적 영향과 이에 따른 개선방향과 발전방향에 대한 의견을 기술하시오.

소개글

한국사이버평생교육원 청소년복지 수업 과제입니다.

사이버문화가 구체적으로 무엇인지에 대한 정의와 사이버문화와 청소년과의 관계를 본론에서 정리하고 청소년기 올바른 사이버문화의 정착을 위한 개선방향과 발전방향에 대한 의견을 결론에서 정리해 보고자 한다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 사이버문화의 정의
2. 사이버문화와 청소년의 이해
2-1. 사이버문화와 청소년의 긍정적 관계
2-2. 사이버문화와 청소년의 부정적 관계

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론
현대사회를 살아가는 우리는 온라인을 통해 매일 생산되는 다양한 정보를 경험하게 된다. 그 많은 정보를 다 경험해보는 사람도 있을 수 있지만, 거의 대부분은 하루에 새롭게 생산되는 과다한 정보를 미처 경험하지 못하는 경우가 많을 것이다.
특히, 온라인을 통해 쉽게 접근할 수 있는 정보는 누구나 다 경험할 수 있기 때문에 형평성 면에서는 긍정적인 부문이 있다. 그러나 온라인을 통해 생산되는 무분별한 비방이나 위협적인 상황을 공포와 불안, 심리적 우울감등을 양산한다는 부정적인 면도 있다. 온라인 즉 미디어를 통한 새로운 사회속에서 우리는 긍정적인면과 부정적인 면을 동시에 경험할 수 있게 된다.
사이버문화를 경험하는 청소년과 성인들 가운데 어떤 집단이 더 쉽게 사이버문화에 동화될 것인가? 라는 질문에 우리는 쉽게 아직 성장하고 있는 청소년집단이 더욱 쉽게 사이버문화에 동화될 것이다 라고 답할 수 있을 것이다.
청소년들은 조절되지 않은 인터넷이용으로 인터넷 중독이 되기도 하고, 지나친 인터넷 이용 때문에 밤에 잠을 충분히 자지 못해서 아침에 일어나지 못하고 그러한 현상이 학교를 결석하게 되는 문제를 야기시키기도 한다.

참고 자료

디지털청소년복지, 이용교, 2006, 인간과복지.
사회복지개론, 박용순, 2006, 학지사.
인성교육진흥법, 법제처, 2015.
청소년복지, 장태규, 2016. 한국사이버평생교육원.