• LF몰 이벤트
  • 파일시티 이벤트
  • 캠퍼스북
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트

뮤지컬의 이해 (오페라의 유령) 보고서

*혜*
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2016.05.06
최종 저작일
2014.06
19페이지/한글파일 한컴오피스
가격 2,500원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

목차

Ⅰ. 아는 만큼 보인다

Ⅱ. 작품 정보
1. 작품 정보 요약
2. 주요 감상 부분

Ⅲ. 작품 내용
1. 등장인물
2. 줄거리
3. 배경

Ⅳ. 창작자 정보
1. 찰스 하트
2. 앤드류 로이드 웨버
3. 해롤드 프린스
4. 질리언 린
5. 카메론 매킨토시

Ⅴ. 초연배우 정보
1. 마이클 크로포드
2. 사라 브라이트만

Ⅵ. Show Must Go On!

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 아는 만큼 보인다
필자가『오페라의 유령』을 처음 접했던 때는 중학교 2학년 수업시간이었다. 영어 선생님께서 영화판 DVD 조엘 슈마허/앤드류 로이드 웨버, 《오페라의 유령 The Phantom Of The Opera》, 2004.
를 틀어주셨는데, 초반에는 집중하지 못하고 어수선하던 학생들도 극의 진행에 따라 숨죽이고 감상에 몰입했다. 여주인공 크리스틴의‘Think of me’를 들으며 그 음색에 감탄하기도 하고, 극중극에서 오페라가수 칼롯타의 목소리가 두꺼비 울음소리로 변하는 것에 놀라기도 하며 필자 또한 영상에 한껏 빠져들었던 기억이 떠오른다. 하지만 영화를 감상한 후, 뮤지컬로 다시 접해보아야겠다는 생각은 하지 못했다.

『오페라의 유령』전후로 뮤지컬을 감상한 경험은 몇 차례 있었으나, 스케일이 큰 규모의 뮤지컬은 시간적, 금전적 여유가 부족하여 감상할 기회를 갖지 못했다. 그리고 설령 기회가 생기더라도『오페라의 유령』은 보고 싶은 뮤지컬에서 배제하기도 했다. 이미 영화를 통하여 내용을 파악하고 있는 뮤지컬을 공연장에서 다시 봐야 할 것 같지는 않았기 때문이었다.

그래서 필자는 본 수업의 강의계획서를 보고, 뮤지컬 감상 전에 부연지식과 전반적인 설명을 먼저 듣는다는 것이 조금 불만이었다. 뮤지컬을 감상하며 이전 시간의 줄거리 요약 등을 떠올리는 것이 굉장히 따분할 것이라 생각되었기 때문이다. 그러나 이러한 생각이 잘못된 것임을 알기까지는 많은 시간이 필요하지 않았다. 이어지는 수업을 통하여 바로 깨달았기 때문이었다.

필자는 이전 강의의 수업종료시간이 늦어 맨 뒷자리에서 뮤지컬을 감상할 때가 많다. 그럴 때는 화면과 음질은 감상하기에 무리가 없지만, 자막은 잘 보이지 않는다. 이럴 때 이전 시간의 줄거리 요약이 큰 도움이 된다. 그리고 줄거리를 미리 파악하고 뮤지컬을 감상하면 줄거리에 신경 쓰지 않는 만큼 음악과 춤에 더 집중할 수 있어, 뮤지컬의 예술적인 부분들이 더 눈에 띄었다.

참고 자료

손정섭,《뮤지컬 oh! 뮤지컬》, 서울: 북스토리, 2005.
한소영,《뮤지컬 A to Z》, 서울: 도서출판 숲, 2012.
원종원,《뮤지컬 티켓, 없으면 훔쳐라!》, 서울: 도서출판 세상의창, 2003.
설도윤,《오페라의 유령, 가면을 벗다》, 서울: 숲, 2005.
윤진영,《명작 뮤지컬 100% 감상하기》, 서울: 도서출판 동행, 2009.
이수진·조용신,《뮤지컬 이야기(흥미진진한 브로드웨이 뮤지컬 100년사)》, 서울: 숲, 2009.
김학민,《뮤지컬의 이해》, 서울: 경희대학교 출판국, 2005.
김학민,《뮤지컬 양식론》, 서울: 경희대학교 출판국, 2005.
박현진,《전기저널 통권 제 409호》 [무대 Review]오페라의 유령, 대한전기협회, 2011-01.
두산백과, http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1069420&cid=40942&categoryId=33107
두산백과, http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1179271&cid=40942&categoryId=33462
두산백과, http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1054542&cid=40942&categoryId=33462
두산백과, http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1089288&cid=40942&categoryId=33463
네이버캐스트, http://navercast.naver.com/contents.nhn?rid=143&contents_id=6688
한국경제, 2013년 5월 6일자, http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=2013050653411
엔하위키 미러, http://mirror.enha.kr/wiki/%EC%98%A4%ED%8E%98%EB%9D%BC%EC%9D%98%20%EC%9C%A0%EB%A0%B9%28%EB%AE%A4%EC%A7%80%EC%BB%AC%29
마이클 크로포드 공식 웹사이트, http://www.mcifa.com/indexmain.cfm
사라 브라이트만 공식 홈페이지, http://www.sarahbrightman.com/official_photos/17
오페라의 유령 25주년 기념 내한공연, http://www.playdb.co.kr/playdb/PlaydbDetail.asp?sReqPlayNo=56022

자료후기(2)

*혜*
판매자 유형Bronze개인인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

  • 한글파일 뮤지컬 소감문 오페라의 유령 3페이지
    라울은 오페라 극장의 후원자였으며, 크리스틴의 공연을 보고서 분장실로 찾아갔고 ... 뮤지컬 소감문 < 오페라의 유령 > 오페라의 유령의 시작 세계 4대 뮤지컬로 ... 오페라의 유령은 나에게 슬픈 뮤지컬로 남았다.
  • 워드파일 공연 예술 시장 조사 3페이지
    , 2018 공연예술실태조사(2017년 기준; 발행은 2019년 2월) 보고서를 ... 오페라: 1일, 51%, 22,337원 연극, 뮤지컬, 양악 부분에서 사업기회가 ... 일종의 미래 매출채권에 대한 담보 대출로 이해하면 될 것이다.
  • 한글파일 [감상문]잭 더 리퍼 - 회색도시의 가려진 진실 3페이지
    영국 브로드웨이에서 보았던 4대 뮤지컬 중 하나인 ‘오페라의 유령’과 비교하여 ... 감상 시작은 형사인 ‘앤더슨’이 사건보고서를 작성하며 과거를 회상하는 장면에서 ... ‘잭 더 리퍼’는 다양한 창작자들의 상상력을 거쳐 소설, 뮤지컬, 오페라
  • 한글파일 뮤지컬과의 비교를 통한 판소리의 대중화 방안 - 위키드와 춘향가를 중심으로(고등학생 과제) 12페이지
    오페라의 유령 중 극중극 형식을 였으나, 설문의 어려움 및 자료 부족, ... 이 보고서에서 답을 얻고자 하는 물음은 다음과 같다. 1. ... 판소리를 좀 더 대중화시킬 수 있는 방안에 대해서 탐구해보고 싶어 이 보고서
  • 한글파일 공연제작과정 이해 6페이지
    최근 몇 년간 ‘지킬 앤 하이드 ’ ‘아이다’ ‘라이온 킹’ ‘오페라의 유령 ... 모든 무대상황을 인계받은 무대 감독은 연출가가 지적한 사항을 챙기면서 공연보고서 ... Report -공연 제작 과정 이해- 공연제작 과정 이해- 과목명 무대기술과안전
더보기
최근 본 자료더보기
탑툰 이벤트
뮤지컬의 이해 (오페라의 유령) 보고서
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업