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[영화감상문] 사회학적 관점에서 본 '홀랜드 오퍼스(Mr. Hollands. Opus)'

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최초 등록일
2016.04.26
최종 저작일
2016.04
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목차

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본문내용

교사는 돈을 벌 수 있는 수단이며, 교사의 임무는 지식을 전달하는 것이다. 이러한 신념을 가진 교사를 학생들은 기꺼이 따라와 줄까? 딱딱하고 형식화 된 수업을 학생들은 재미없다, 시시하다, 배울 이유가 없다. 저마다 각기 다른 이유로 받아들이지 않는다. 신임 교사 홀랜드는 효율성 있는 수업을 진행하기 위해 이리저리 고민하다가 한 가지 해답을 얻어내고, 얻어낸 해답을 토대로 한 자신의 신념을 지키며 학생들을 가르친다.

‘교사에겐 두 가지 임무가 있다. 지식을 전달하는 것도 좋지만 학생들에게 방향을 제시하는 나침반 역할이 훨씬 중요하며, 교사는 나침반이다.‘ 자신이 나침반 역할을 충분히 수행하기 위해 노력하고 있다고 믿는 교사 홀랜드는 그러나 머지않아 단지 학교는 학교로서 존재하는 것이 아닌, 커다란 지역 사회 속에서 재단의 자금을 중심으로 돌아가는 유기체임을 깨닫게 된다. 학교를 유지시키기 위해 자금이 필요하고, 그러기 위해선 이사가 원하는 교육을 실행해야 하며, 자신이 생각하는 나침반으로서의 교육은 단지 교육만을 위해선 용납될 수 없었던 것이다.

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