학급 경영 계획서 (대학원 과제)

목차

1. 학급 경영의 목표
2. 학급 경영 전략
3. 학습 지도
4. 학급 특색 사업

본문내용

1. 학급 경영의 목표

학급의 교육목표는 일년동안 학급을 이끌어가고 그 학급의 분위기를 조성하는 중요한 방침이다.
교사가 독단적으로 선정하기 보다는 학기가 시작될 때 반 아이들의 의견을 취합한 후 선정하는 것이 중요하다고 생각한다.
소극적인 학생들이 많기 때문에 단순히 의견을 제시하라고 하기 보다는 설문지를 통해 의견을 취합한다.
취합한 의견을 통해 담임교사가 교육청이나 학교에서 정한 교육목표에 맞게 재배합하여 학생들에게 제시한다.
중학교 삼학년 담임교사로서 흘러가는 대로 사는 삶이 아닌 올고 곧은 인성으로 뚜렷한 목표를 향해 나아갈 수 있도록 함을 학급 경영의 목표로 삽고자 한다.

1) 참된 인성을 가진 사람이 되자
인성은 각 개인이 가지는 사고와 태도 및 행동 특성이다.
바람직한 사고와 태도를 만들어주기 위해 참된 인성이란 무엇인지 하루에 한명씩 돌아가며 아침에 등교한 후 간단하게 한줄로 칠판 제일 위에 쓰도록 한다.

참고 자료

없음