영유아생활지도 수줍음과 말을 하지 않는 행동에 대한 원인 및 사례, 지도방법에 대한 ppt 발표 자료입니다.

소개글

영유아생활지도 수줍음과 말을 하지 않는 행동에 대한 원인 및 사례, 지도방법에 대한 ppt 발표 자료입니다.

목차

partⅠ. 아동의 수줍음
1. 수줍음의 정의
2. 수줍음의 원인
3. 수줍음의 사례
4. 수줍음의 지도방법

partⅡ. 아동의 말을 하지 않는 행동
1. 말을 하지 않는 행동의 정의
2. 말을 하지 않는 행동의 요인
3. 말을 하지 않는 행동의 사례
4. 말을 하지 않는 행동의 관찰 및 탐색
5. 대안찾기 연구
6. 행동수정 프로그램

partⅢ. 참고문헌

본문내용

1. 아동의 수줍어하는 행동
(1) 수줍음의 정의
수줍음
[Shyness]
숫기가 없어 다른 사람 앞에서 말이나 행동 하는 것을 어려워하거나 부끄러워하는 것
또는 그런 태도나 기색을 보이는 것

상호작용의 의지는 있으나 사회적 상황에 대한 불안감 때문에 상호작용을 회피하게 되는 성격 상 특성으로 사회적 위축의 한 부분((Coplan et al, 2004).

<중 략>

(3) 수줍음의 사례
월요일 아침 9시 정각에 4세 집단에 있는 몇몇 유아들은 책상에서 색칠하기, 그림 그리기를 하고 있고 다른 두 명은 역할놀이 영역에서 소꿉놀이를 하고 있다. 아직 모든 유아가 유아교육기관에 도착하지 않았다. 4세인 은지와 엄마가 유아교육기관에 들어온다. 엄마는 은지에게 “안녕! 잘하고 있어”라고 말하며 돌아간다. 은지는 입 속에 손가락을 넣으며, 엄마에게 매달린다. 교사는 은지에게 가까이 가서 “안녕, 은지. 너를 보니 참 기쁘구나”라고 말한다. 은지는 바닥만 쳐다보며, 아무 반응도 없이 계속 손가락을 빨기만 한다.

참고 자료

장선철 『유아생활지도』, 태영출판사