청소년참여활동의 현황분석 및 문제점과 해결방안

목차

1. 현황분석
2. 문제점
3. 해결방안
4. 향후 자기 계획

본문내용

1. 현황분석
가. 청소년참여 개념
청소년 참여의 개념은 여러 학자들에 의해 다양하게 정의되어 왔다. Winter(1997)는 청소년들이 능동적으로 자신의 생활환경에 참여하는 기회라고 정의하였으며, Hart(1997)는 자신의 삶에 영향을 주고, 자신이 살고 있는 지역사회에 영향을 주는 의사결정을 공유하는 과정으로 정의하였다. Council of Europe(1993)에서는 책임과 의무를 갖고 스스로 의사결정을 할 수 있도록 포함되고, 허용되고, 조정되어야 할 청소년의 권리라고 정의하였다. 청소년참여는 의사결정에 있어서 청소년의 직접적인 관여를 의미하는 것으로 청소년의 견해를 구하는 청소년 자문과는 다른 개념이다.

나. 청소년참여 유형
청소년참여 유형은 정부주도로 이루어지는지, 비정부기관에 의해 이루어지는지에 따라 정부주도와 비정부기관 주도의 참여형태로 분류된다.
또한 참여활동과 조직구성 그리고 운영측면에서 제도화된 참여의 형태와 비제도화된 참여의 형태로 구분된다(김형주 외, 2003).

다. 청소년참여 현황
1) 세계적 동향
청소년 참여에 관한 논의는 UN을 중심으로 이미 1980년대부터 지속적으로 전개되고 있으며, 세계 각 국에서도 청소년의 권리와 참여가 청소년정책의 중요의제로 채택되어 추진하고 있다. 1985년 UN에서는 세계청소년의 해로 선포하고 ‘참여, 발전, 평화’를 주제로 선정하여 세계 청소년운동의 방향전환을 모색하였다. 또한 UN은 청소년참여에 국제수준의 참여를 선택하고 “참여는 미래 사회를 형성하는 측면에서 청소년의 권리이며 의무이기도 하다.”라고 결론지으며 청소년 참여에 관한 국제적인 합의에 도달하고 있다. 1998년 리스본 선언에서는 청소년들이 대표를 통해 청소년 활동과 프로그램의 수립, 실행, 후속 조치, 감시, 평가에 긴밀히 관여하게 하고 개발에 참여하도록 보장하기 위하여 , 법률 제정과 정책 결정 기구에의 접근을 용이하게 한다고 하였으며 이에 따라 청소년 참여의 중요한 형태의 하나인 청소년 자원 활동을 장려한다고 하였다.

참고 자료

김형주 외 (2003). 청소년참여와 권익증진 제도화방안 조사·연구. 서울: 한국청소년단체협의회
청소년위원회 (2005). 청소년백서. 서울: 청소년위원회
조선화 (2003). 지역사회 청소년의 주체적 참여실태 분석 및 참여증진방안 탐색연구. 서산시를 중심으로. 청소년학연구, 10(4), 55-91
허인숙·이정현 (2004). 청소년의 사회참여 활동과 시민성 형성에 관한 연구. 한국청소년연구, 15(2), 443-472
문성호 (2006). 정책과정에서의 청소년참여 확대방안의 모색. 청소년학연구, 13(6), 201-219
청소년위원회·청소년특별회의추진위원회 (2005a). 청소년 참여실태 의식조사 연구. 서울: 청소년위원회·청소년특별회의추진위원회.
청소년위원회·청소년특별회의추진위원회 (2005b). 제1회 청소년특별회의 결과보고서. 서울: 청소년위원회·청소년특별회의추진위원회.
박성희 (2005). 청소년참여활동의 지속성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 청소년 위원회·운영위원회를 중심으로. 중앙대학교 석사학위논문
조혜영·최창욱 (2008). 청소년참여활동의 성과 및 활성화 방안에 대한 탐색: 청소년 참여기구 청소년들과의 심층면담을 중심으로. 미래청소년학회