한국어 어휘의 특징

목차

1. 도입
2. 어휘의 구조적 , 내용적 특징

본문내용

1. 도입
우리말 ‘어휘’는 크게 두 가지 뜻으로 쓰인다. 하나는 그 안에 둘 이상의, 의미를 지닌 말을 원소로 가진 집합의 뜻이고, 다른 하나는 그 집합의 원소인 의미를 지닌 말 그 자체의 뜻이다. 집합의 뜻으로 쓰인 어휘도 전체 집합의 의미로 쓰인 경우와 부분 집합의 의미로 쓰인 경우가 있다. 의미구조를 문제 삼을 때는 엄밀히 말하면 어휘체계라 할 수 있는 것이다.
하나의 중요한 의미바탕을 공유하고 있는 어휘체계는, 같은 어휘체계 안의 어휘소 무리가 서로 긴밀한 의의관계에 의해 일정한 틀을 가지고 있는데, 이들이 구성하고 있는 유기적인 조직체가 의미구조이다. 어휘체계의 의미구조는 두 가지 면으로 생각할 수 있는데, 하나는 구조관계이고 다른 하나는 내용관계이다.

2. 어휘의 구조적 , 내용적 특징
어휘의 구조관계는 어휘소들이 줄의 모양으로 늘어설 때, 특정 어휘소의 앞이나 뒤에 전형적으로 이어지는 어휘소와 그 어휘소가 이루고 있는 구조이다.

참고 자료

이충우, 1990, “어휘교육의 기본 과제”, 국어교육 71․72, 한국국어교육연구회.
이충우, 1992, 국어 교육용어휘 연구, 서울대 박사논문.
이충우, 1994, “한국어 어휘교육을 위한 대표어휘 설정”, 국어교육 85․86, 한국국어교육연구회.
이충우, 1997, “어휘교육과 어휘의 특성”, 국어교육 95. 한국국어교육연구회.