[사회복지실천론] 집단 수준의 사회복지실천 - 집단의 개념, 집단의 유형, 집단 과정(집단 준비 단계, 집단 개입의 시작 단계, 집단의 작업 단계, 집단의 종결 단계)

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목차

1. 집단의 개념

2. 집단의 유형
1) 목적에 따른 분류
2) 특성에 따른 분류

3. 집단 과정
1) 집단 준비 단계
2) 집단 개입의 시작 단계
3) 집단의 작업 단계
4) 집단의 종결 단계

참고문헌

본문내용

집단 수준의 사회복지실천은 의도적인 집단 경험을 통하여 개인의 다양한 욕구를 충족시키고, 사회적응 능력을 증진시키고자 하는 사회복지실천의 한 방법이다. 집단내에서의 사회복지실천은 새삼스러운 현상이 아니다.
집단사회복지실천의 이념적 뿌리는 20세기 초 30여 년간 발달해 온 노동 운동, 인보관 운동, 사회복지관, 청소년 단체 등을 포함한 사회복지기관에서 찾을 수 있다. 현대에 와서는 사회복지실천 현장에서 사회복지사가 집단사회복지실천을 활용하는 것은 그리 새롭게 느껴지지 않을 만큼 빈번하다(이화여대 사회사업학과, 1993).
집단사회복지실천은 1930년대 초에 개별사회사업과 구별하기 위한 목적으로 ‘집단사회사업(Group Work)’이라는 용어로 사용되었다. 집단사회사업의 이론이 지속적으로 발전하면서(1940년대), 1950년대까지 다양한 모델이 개발되었는데, 사회적 모델, 치료모델, 성장 및 지지모델을 들 수 있다(이용교, 2005).

1. 집단의 개념
일반적으로 집단이란 공동관심이나 목표를 가진 두 사람 혹은 그 이상의 사람들의 모임이라고 볼 수 있다. 특히 집단은 집단의 크기, 구조, 성원 간의 유사성 등에 따라 집단의 성격이 결정되는 사회조직의 단위이기도하다(김혜영 외, 2010).
하트포트(Hartfort)는 '집단’이란 적어도 2〜3명 이상의 개인이 모인 것으로 다음의 요소를 내포한다고 하였다(Zastrow, 1999). 첫째, 인지적 • 정서적 • 사회적 상호교환과 같은 공동의 관심사나 목표가 있어야 한다. 둘째, 서로 인상(impression)을 느낄 수 있을 만한 한번 또는 그 이상의 만남이 있어야 한다. 셋째, 공동으로 기능하기 위한 규범이 있어야 한다. 넷째, 공동 활동을 위한 목적을 수립하여야 한다. 다섯째, 집단 성원 간에 그리고 전체로서의 집단 결속력이 있어야한다.

참고 자료

설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론, 양서원 2016