[언어지도] 프로이트와 에릭슨 이론에 대한 이해 - 프로이드트 이론의 주요 개념과 심리성적 발달단계, 에릭슨 이론의 주요 개념과 심리사회적 발달단계, 프로이트의 심리성적 단계와 에릭슨의 심리사회적 단계 비교

소개글

정성것 작성하여 만든 레포트입니다.
다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않습니다.
활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이트 이론
1) 주요 개념
2) 심리성적 발달단계
2. 에릭슨 이론
1) 주요 개념
2) 심리사회적 발단단계
3. 프로이트의 심리성적 단계와 에릭슨의 심리사회적 단계 비교

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간의 정신활동을 통해 성격과 행동이 결정된다는 정신역동이론의 창시자인 프로이트는 인간의 발달 단계를 심리성적 발달단계라 칭하고 이 발달은 청년기까지 완성이 이루어진다는 결정론적 관점을 취했다. 반면 에릭슨은 프로이트의 정신역동이론을 확장시켜, 인간의 발달은 평생에 걸쳐 이루어지며 성격 발달의 주요 초점은 환경과의 상호작용에 있다는 심리사회적 발달이론을 주장하였다. 또한 프로이트의 정신분석 이론은 인간의 본성 및 성격발달 과정을 설명하기 위해 행동을 동기화하는 정신역동적 요소로 무의식의 역할에 가장 큰 초점을 두었으나 에릭슨은 인간 성격발달의 주요 초점은 환경과의 상호작용에 있다고 보고 개인이 자아정체감을 발전시키는 과정을 중시하였다.

Ⅱ. 본론
1. 프로이트 이론
1) 주요 개념
(1) 인간의 정신과정 : 프로이트는 인간의 정신과정을 의식, 전의식, 무의식 세 가지로 구성되어 있다고 하였다. 의식은 개인이 어느 순간 인식하고 있는 모든 것을 나타내는 정신과정이다. 이는 정신생활의 극히 일부분이며 일시적이고 규칙적이기보다는 예외적인 것이라고 보았다. 반면 무의식은 욕구나 본능이 깊이 자리하고 있는 영역으로, 인식할 수 없고 직접적으로 확인할 수 없는 접근 불가능한 영역이다. 무의식은 의식밖에 존재하는 정신세계로 본능, 억압된 관념이나 감정 등이 잠재되어 있는 곳이며 직접 인식될 수는 없지만 행동으로부터 추론될 수 있다고 보았다. 전의식은 무의식과 의식 사이에서 완충 지대 역할을 하는 영역으로 무의식에 있던 생각이나 자각들이 아무런 과정을 거치지 않고 바로 의식부분으로 넘어가면 혼란스럽거나 현실과 맞지 않을 수 있어 이를 방지하는 역할을 한다고 주장했다.
(2) 인간의 성격구조 : 프로이트는 역동적 정신구조 모델로서 인간의 정신을 원초아, 자아, 초자아의 세 체계로 이루어져 있다는 이론을 제시하였다. 원초아는 생물학적 구성요소이고, 자아는 심리적 구성요소이며, 초자아는 사회적 구성요소이다.

참고 자료

정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사 2013
권민균, 문혁준 외 저, 아동발달, 창지사 2012
한영렬, 류종훈 외 저, 유아발달론, 청목출판사 2014