아동발달에 있어서 발달의 원리와 결정적시기의 개념과 사례를 설명하고, 개인 의견을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발달의 원리
2. 결정적 시기의 개념과 사례

Ⅲ. 결론 및 개인의견

참고문헌

본문내용

이처럼 아무리 인간의 유전자를 가지고 태어났어도 인간으로 교육받지 못하면 인간이 되지 못하는 발달의 결정적시기를 놓친 사례이다.
또한 2001년 칠레 탈카우아노 근교의 한 동굴에서 떠돌이 개 약 14~15마리들이 키운 11세 소년 알렉스의 이야기이다.
이 소년은 이들 개의 두목인 한 암캐의 젖을 먹고 자란 뒤 쓰레기통 등을 뒤져 찾아낸 음식물로 살아왔다고 전해졌고, 심각한 영양실조에 말도 정상적으로 하지 못하는 상태이며 심각한 육체적·정신적 건강문제를 안고 있는 이 소년은 아주 사납다고 전해졌다.
소년은 경찰을 피해 바닷속으로 뛰어들었지만 헤엄을 잘 치지 못해 결국 잡히고 말았고, 아동 정신병동에 보내질 예정이란 것으로 보아 이것 또한 발달의 결정적 시기를 놓쳐 일어난 사례라 볼 수 있다.
마지막으로 동물학자 로렌츠의 체험에 의한 결정적 시기의 사례가 있는데, 갈 가마귀의 이야기 이다.
로렌츠의 이웃이 갈 가마귀 한 마리를 길렀는데 이상하게도 인간에게 각인된 이 갈 가마귀가 성적 성숙기에 로렌츠에게 입에다 벌레를 집어넣으려 한다던지 귀에 지렁이를 집어넣으려는 유혹의 행동으로 성적구애행동을 했다는 것이다.

참고 자료

공계순 외(2013), 아동복지론, 학지사
도미향 외(2009), 아동복지론, 공동체
박희숙 외(2014), 아동복지론, 공동체
송정애 외(2013), 아동복지론(이해와 실천), 양서원
오정수 외(2013), 아동복지론, 학지사