사회복지사의 가치와 윤리(사회복지실천기술론)

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 본 론
1. 사회복지의 가치
2. 사회복지실천의 윤리
3. 윤리강령
4. 윤리적 의사결정 과정

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 들어가며
아무리 좋은 의도에서 시작한 도움이라도 적절한 방법으로 주어지지 않을 때는 도움을 받는 사람의 능력을 키우는 것을 방해할 뿐만 아니라 심한 경우에는 도움 받는 사람을 무능하게 만들어 영원히 의존하게 만들 수도 있다. 돕는다는 것은 좋은 동기와 함께 적절한 방법으로 행해져야 진정한 도움이 될 수 있으며 그렇지 않다면 도리어 해가 될 수도 있다. 그러므로 좋은 의도만으로는 부족하며 바른 방법으로, 진정으로 클라이언트를 도울 수 있는 방법을 찾아야 한다. 이러한 노력이 사회복지학 실천방법론이며 실천론은 이론적 배경을, 실천기술론은 개입 기술을 다룬다. 따라서 사회복지실천기술론을 배워야 하는 이유는 좋은 의도를 진정으로 수혜자에게 도움이 될 수 있게 하기 위해서라 할 수 있겠다. 이처럼 사회복지사는 이론적 준거 틀에 대한 관심을 기초로 사회복지를 실천하는데 필요한 지식과 기술을 습득해야만 한다.

사회복지사는 인본주의·평등주의 사상에 기초하여, 모든 인간의 존엄성과 가치를 존중하고 천부의 자유권과 생존권의 보장활동에 헌신하는 사람이며, 특히 사회적·경제적 약자들의 편에 서서 사회정의와 평등·자유와 민주주의 가치를 실현하는 데 앞장서는 사람이며 전문인이다. 또한 도움을 필요로 하는 사람들의 사회적 지위와 기능을 향상시키기 위해 일하며, 사회제도 개선과 관련된 제반활동에 주도적으로 참여한다. 사회복지실천 활동 시 가져야 할 여러 가지 기술들이 있지만, 그중에서도 가장중요하다고 생각하는 Siporin(1975)의 사회복지사의 자신에 관한 지식 중, 윤리와 가치에 대해 자세히 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본 론

Brown(1968)이 “사회복지 전문직만큼 가치의 문제에 깊이 관심을 갖는 전문직은 없을 것이다”라고 말한 것처럼, 가치는 사회복지실천에서 지식, 기술과 더불어 매우 중요한 3대 요소중의 하나이다. 왜냐하면, 사회복지실천이 가치를 기반으로 동기화 되거나 기능화 되기 때문이다.

참고 자료

없음