[방송통신대/언어와생활] 교재 1장을 참고하여, 통신언어의 자료를 직접 수집하여 각 예들에서 어떤 언어적 장치가 사용되었는지, 그리고 그러한 언어적 장치들이 어떤 효과를 위한 것인지를 분석해 보시오.

과제정보

학과	국어국문학과, 중어중문학과	학년	2학년
과목명	언어와생활	자료	5건
공통	1,2번중 하나를 선택 1. 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 자료를 직접 수집하여 각 예들에서 어떤 표현적 장치가 사용되었는지, 그리고 그러한 표현적 장치가 어떤 효과를 위한 것인지를 분석해 보시오. 2. 교재 1장을 참고하여... 더보기 1,2번중 하나를 선택 1. 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 자료를 직접 수집하여 각 예들에서 어떤 표현적 장치가 사용되었는지, 그리고 그러한 표현적 장치가 어떤 효과를 위한 것인지를 분석해 보시오. 2. 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 유형별 자료를 직접 수집하여 이러한 유형별 통신 언어들이 어떤 특성을 보이는지를 분석해 보시오. 접기

목차

1. 통신 언어의 발달 배경과 통신 언어의 일반적 특징
2. 경제성을 추구하는 통신 언어의 경제적 장치
3. 감정을 전달하는 통신 언어의 표현적 장치
4. 우리만의 언어, 통신 언어의 유대 강화 장치
5. 결론

본문내용

1. 통신 언어의 발달 배경과 통신 언어의 일반적 특징
언어는 시간의 흐름에 따라 소리와 의미가 변하거나 문법요소가 변하기도 한다. 이것은 언어의 특성 중 하나인 가역성이다. 현대에 와서는 이러한 가역성이 통신 언어가 생겨나면서 더 빨라지고 있다. 요즘 전자통신을 통해 우리는 입말보다는 글말을 더 많이 사용하고 있는 현실이다. 사회는 점점 더 빠르게 변화하고, 전자통신 사용이 보편화 되면서 특히 전자통신을 주로 사용하는 청소년들 사이에서의 통신 언어는 막강한 전파력을 가지고 있어 일상에서도 흔히 사용하고 있는 실정이다.
통신 언어의 특징으로 비규범성 즉 일탈성, 변칙성을 허용함으로써 전자통신상의 글말에서 소리 나는 대로 적어서 오타를 범하고 음절수를 줄여서 줄임말을 사용하는 등 또는 글자나 기호, 숫자로 표현할 것을 이모티콘으로 대신해 보이기도 한다. 이러한 언어적 장치를 통신 언어의 경제적 장치, 표현적 장치, 유대강화 장치로 나누어 살펴보고 예시를 통해 이러한 장치가 어떤 효과를 위한 것인지 분석해보자.

2. 경제성을 추구하는 통신 언어의 경제적 장치
2-1) 소리 나는 대로 적기(표음주의)
가. 너를 마니 조아해(너를 많이 좋아해), 저나할게(전화할게), 나와 가치가자(나와 같이가자), 마침내 졸업을 하게 됏다(마침내 졸업을 하게 됐다)
-> 모음이나 자음을 생략하거나, 받침으로 있는 자음을 하나만 사용함으로써 타수를 줄이고, 소리나는 대로 적음으로써 글말 속도를 빠르게 하려는 것을 볼 수 있다. ‘됐다’를 ‘됏다’로 표기하는 것도 ‘ㅆ’을 입력하나 ‘ㅅ’을 입력해도 끝소리에서 같이 나기 때문에 자연스럽다. 이것도 통신 언어 글말의 대표적인 예라 할 수 있다.
나. 합격을 추카하다(합격을 축하하다), 양복을 마추다(양복을 맞추다), 바께 나가 놀다(밖에 나가 놀다)
-> 격음화(거센소리되기), 연철 표기(이어적기) 또한 소리 나는 대로 적음으로써 좀 더 강한 어조로 받아들이게 하려는 의도로 사용된다.

참고 자료

언어와 생활 (김종구 저자)
국립국어원 (www.korean.go.kr)