[장학유형] 장학의 유형(종류) -행정조직상의 장학유형, 장학법상의 장학유형

목차

I. 행정조직상의 장학유형
1. 중앙행정장학
2. 지방학무장학
3. 학교교육장학

II. 장학방법상의 장학유형
1. 임상장학
2. 동료장학
3. 자기장학
4. 전통적 장학
5. 선택적 장학

본문내용

1) 중앙행정장학
중앙행정장학은 중앙교육행정조직인 교육인적자원부 내에서 이루어지는 모든 장학행정을 말한다. 교육인적자원부 내에서도 장학행정은 장학을 주로 담당하는 부서를 중심으로 이루어지지만 타부서에서도 장학행정과 관련된 업무를 수행하고 있으므로 장학행정과 관리행정을 엄밀히 구별하기가 어렵다. 그러나 중앙행정장학은 주로 학교정책실과 그리고 각 부서의 장학관(사), 연구관(사)에 의해 이루어지고 있으며, 그 특징은 이들 부서가 교육인적자원부 내의 계선조직에 속하면서도 막료조직으로 주로 전문적 조언을 하는 데 있다. 중앙행정장학의 내용은 교육인적자원부 장학관의 직무내용과 관련된다. 중앙행정장학의 개념은 교육활동의 전반적인 기획 ․ 조사 ․ 연구 ․ 관리 ․ 지도 ․ 감독을 통하여 중앙의 행정업무를 보좌하는 참모활동이다.

2) 지방학무장학
학무장학은 지방교육행정조직인 서울특별시와 각 광역시 그리고 각 도의 교육청 및 그 하부기관인 시 ․ 군 ․ 구의 교육청을 중심으로 이루어지는 모든 장학활동을 말한다.
학무장학은 지방교육청의 학무를 담당하는 초등교육국 ․ 중등교육국(학무국) 그리고 평생교육체육국 산하의 장학관이나 장학사에 의하여 이루어진다. 이들 각국 산하의 국장 ․ 과장 ․ 담당관 ․ 계원 등의 보직이 장학관(사)에 의하여 담당되고 있으므로 이들은 막료적인 것보다는 계선적인 성격이 강하게 내포되어 있다.

3) 학교교육장학
학교교육장학은 학교에서 교장을 중심으로 교육과정운영과 교수학습과정 및 교육환경을 개선하기 위하여 교사를 지도 ․ 조언하는 장학을 뜻한다. 대체로 교장이 중심이 되지만 교장 이외에도 교감 ․ 주임(부장)교사 및 동료교사들이 장학을 담당할 수 있다. 또한 근처의 다른 학교교장이나 교감 또는 주임교사들과 장학협력기구를 구성하여 상호 방문을 통한 수업 장학을 할 수도 있다. 뿐만 아니라 구내의 장학사(관)등도 참여할 수 있다. 교내장학은 수업개선에 일차적인 목적이 있기 때문에 수업장학을 할 수 있다. 뿐만 아니라 구내의 장학사(관)등도 참여할 수 있다.

참고 자료

없음