[아동안전관리] 미디어 안전

목차

1. 미디어 안전교육의 개념
2. 미디어 안전 실태조사
3. 미디어 안전교육의 내용
4. 인터넷과 미디어 관련 사례
5. 영상물 장시간 시청시 문제점
6. 미디어 안전교육의 필요성
7. 미디어관련 법-법률상 정의된 용어
8. 느낀점
9. 참고 자료

본문내용

1. 미디어 안전교육의 개념
미디어란?
⓵ 문자 미디어
⓶ 전자 미디어가 있고 특징은 신속 ,편리성을 대중에게 보도, 교육, 오락 ,공시, 선전 등 다양한 기능 수행하고 있다.
⓷ 전자매체-전자, 통신기술을 응용한 전보 전달 매체를 의미한다.

2. 미디어 안전 실태조사
2010년 정보화실태조사-만3-5세 유아의 인터넷 이용율 63% 10명중 6명이 사용10대 99.9% ,20대 99.9% 30대 99.9% 로 젊은층이 거의 100%로 달하고 만 3-9세도 80%해당 된다. (한국 인터넷 진흥원, 2010년)

3. 미디어 안전교육의 내용
1) TV 및 비디오 안전
- 텔레비전 시청 등급
⓵ 모든 연령 시청가
주제와 내용이 취학 전(7세 미만) 어린이를 포한함 모든 연력의 시청자가 시청하기에 부적절하지 않은 프로그램이다. 폭력적, 선정적 표현 또는 부적적한 언어 사용이 없어야 되며, 일반적으로 용인되지 않는 사상, 종교, 풍속등과 관련하여 정신적, 육체적으로 유해한 표현이 없어야 한다.
⓶ 7세 이상 시청가
주제 및 내용에 7세 미만의 어린이에게 정신적, 육체적으로 유해한 표현이 있어 보호자의 시청지도가 필요한 프로그램이다. 7세 미만의 어린이가 두려움을 느낄 정도의 구체적인 폭력 묘사가 없어야 하고, 상사의 세계에게 또는 비현실적인 방법으로 다루어진 것, 일상적인 애정표현을 넘어 신체의 노출이나 성적 행위를연상시키는 장면이 없는 것, 어린이의 바른 언어습관 형성을 저해할 수 있는 은어, 속어 저속한 유행어 등이 사용되지 않은 것이어야 한다.
⓷ 13세 이상 시청가
주제 및 내용이 13세 미만의 어린이에게 정신적, 육체적으로 유해한 표현이 있어 보호자의 시청지도가 필요한 프로그램이다. 폭력이 갈등해결을 위한 긍적적인 수단으로 인식하게 할 수 있는 묘사가 없어야 하고, 청소년을 자극하거나 모방을 유발할 정도로 구체적이지 않은 것, 열정적인 입맞춤 또는 착의 상태의 성적 접촉 묘사가 있을뿐, 청소년의 성적 욕구를 자극할 정도로 구체적이거나 노골적이지 아니한 것.

참고 자료

한국정보화진흥원 (http//www.iapc.or.kr)
이기숙, 장영희, 정미라, 윤선화 (2011)영유아 안전교육 ,서울 : 양서원
송만영,영유아 안전교육-안전사고 사례중심으로-,교육아카데미
방송심의 위원회
여성가족부