반성적인간-존 듀이

목차

1.생애
2. 시대적 상황
3. 듀이의 사상
4. 듀이의 교육사상
5. 듀이의 사상이 현대교육에 주는 의미
6. 듀이의 사상의 비판점

본문내용

1. 듀이의 생애
- 1859년 10월 20일 버몬트주 버링톤에서 셋째로 태어남
- 6세때 남북전쟁이 일어나고 그의 아버지가 참전하게 되었으며 어린 시절 잡화상의 아버지가 빈곤했음
- 15세때 버몬트 대학에 입학하여 20세로 학사학위 받음
- 졸업하고 오일시에 있는 작은 고등학교에서 교사로 근무함
- 존스 하프킨스에 진학하기로 결심
- 1884년 형이상학적클럽회합에서 ‘새심리학’에 관한 논문을 발표
- 1886년 알리이스 칩부만과 만나 결혼
- 시카고 대학의 하퍼총장은 1894년 7월 듀이를 심리학과 교육학을 포함한 철학과 교수로 임명
- 1930년 이후에는 컬럼비아대학 명예교수
- 1932년 ‘전국교육협회’ 명예회장

<중 략>

2. 경험적 교육
경험은 지식의 근원
인간은 사회적 환경을 통해 끊임없이 갱신해 나가는 과정에서 발전
경험이 교육적이 되려면 필요한 조건
1) 상호관련성
2) 연속성

참고 자료

없음