피아제와 비고츠키의 인지발달 이론 비교, 피아제와 비고츠키의 인지발달 이론 비교 분석(방통대 참고자료, 심리학, 간호학과, 유아교육학과 참교자료) 명품 심리학 자료

목차

1. 피아제 인지발달 이론
1) 피아제는 누구인가?
2) 피아제 인지발달 이론

2. 비고츠키 인지발달 이론
1) 비고츠키는 누구인가?
2) 비고츠키 인지발달 이론

3. 피아제와 비고츠키 인지발달 이론 비교
1) 피아제 비고츠키 인지발달 이론 비교
2) 피아제와 비고츠키 인지발달 이론의 시사점

4. 참고문헌

본문내용

1. 피아제 인지발달 이론
1) 피아제는 누구인가?
스위스의 심리학자. 어린이의 정신발달, 특히 논리적 사고 발달에 관한 연구를 통하여 인식론의 제반 문제를 추구하였다. 그의 연구의 특징은 임상법에 있다. 정신병 환자의 임상진단방법을 응용하여, 어린이와 대화를 나누면서 어린이의 사고과정의 하부구조를 밝혔다.(두산백과)

2) 피아제 인지발달 이론
언어는 환경에 의한 것이 아니라 자연적인 특성 즉, 생득적인 것보다는 인지적 성숙의 결과로서 얻어지는 능력의 하나이며, 인지발달은 언어발달의 원동력이 되며, 인지발달단계가 언어발달 단계를 결정짓는다고 보았다.

(1) 피아제의 인지발달 이론의 개념
- 도식(스키마)이란? 인지구조, 사람들이 외부 환경으로부터 사물, 현상을 받아들이고 해석, 전환하는 정신구조.

참고 자료

서봉연, 발달의 이론, 서울 : 중앙적성출판부, 1983
정희영, 피아제와 교육, 교육과학사, 2008
한순미, 비고츠키와 교육 문화-역사적 접근, 교육과학사, 1999