3학년 수학과 교수학습과정안(3. 원-여러 모양 만들기)

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교과 : 수학
차시 : 6/9
단원 : 3. 원
교과서쪽수 : 86~87
학습목표 : 원
본시주제 : 원을 이용하여 여러 가지 모양 그리기
학습모형 : 문제해결 학습모형

단계 : 문제 이해하기
학습과정 : 동기유발
교사활동
학습 동기 유발시키기
∙물수제비뜨기를 할 때, 물표면에는 어떤 모양의 흔적이 남았습니까?
공부할 문제 제시하기

학생활동
학습 동기 유발하기
-여러 가지 크기의 원 무늬가 나타났습니다.
공부할 문제 확인하기

공부할 문제 제시하기
원을 이용하여 여라가지모양을 그려 봅시다.

학습활동안내
교사활동
- 학습활동 안내하기
【활동1】원 무늬의 규칙 찾기
【활동2】원으로 여러 가지 모양 그리기
【활동3】원으로 여러 가지 모양 꾸미기

학생활동
학습활동 확인하기

단계 : 해결계획 세우기
학습과정 : 해결방안 탐색
교사활동
【활동1】원 무늬의 규칙 찾기
올림픽 마크의 원 무늬에는 어떤 규칙이 있습니까?
양궁 과녁판의 원 무늬에는 어떤 규칙이 있습니까?

참고 자료

없음

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