영유아사회교육

목차

없음

본문내용

영유아 사회교육의 필요성

최근 아동과 관련된 두 가지 이슈는 저출산과 어린시기의 보육/교육기관 입학 그리고 문제행동의 증가 등이다. 저출산이 왜 보육 및 교육과 연결된다고 하는가? 그것은 여성의 경제활동에 대한 욕구 그리고 여성가장의 증대, 출산율증대를 위한 국가정책의 반영 등으로 설명할 수 있다. 그러나 여전히 육아는 여성의 주된 역할이고 이로 인해 한 명 이상의 자녀를 출산하는 것은 ‘경제활동의 단절’ 혹은 ‘승진의 좌절’ 로 인식되는 것이 사실이기 때문이다. 이렇기에 보다 많은 영유아들이 어린시기에 기관에 입학하게 되었다. 그리하여 지금은 상당수의 영유아들이 보육/교육기관에서 교사의 개입하에 갈등상황의 해결책을 익히고 있다. 또한 물건을 나누어 쓰고 빌려주고 양보하는등의 친사회적행동도 보육기관에서 교사의 지도하에 익히고 있다. 즉 영유아 사회발달의 상당부분이 이미 보육/교육 기관에 위임된 상황이다.

참고 자료

없음