상황적합이론, 정치경제이론, 학습조직이론

목차

1. 상황적합이론(contingency theory)
1) 상황적합이론(contingency theory)이란?
2) 상황적합이론의 개념
3) 상황이론의 유용점과 한계점

2. 정치경제이론(political economy theory)
1) 정치경제이론의 특징
2) 정치경제 이론의 유용점과 한계점

3. 학습조직이론(Learning organizition theory)
1) 학습조직의 특성
2) 조직학습이론의 용이점과 제한점

본문내용

1.상황적합이론
고전적 조직이론은 계층제, 직무분할, 전문화, 경제적 보상 등의 방법을 통해 조직화를 진행하였고, 인간관계이론은 조직 내 인간의 심리사회적 요소를 중요시하여 정보공유, 비공식조직의 인정, 참여 등을 통해 조직화를 도모하였다. 상황적합이론은 두 이론의 근본적 전제를 부정하는 이론이라고 할 수 있다.

1)상황적합이론(contingency theory)이란?
상황적합이론은 환경을 효과적으로 관리하기 위해서 조직은 환경에 적합한 조직을 설계해야 한다는 의견을 제시하였고, 불확실성, 복잡성, 다양성, 우발성, 환경제약성을 가진 경영환경에서 기업이 어떤 특성을 갖추어야 하는가를 제시한 이론이다.

대표적 학자
Lawrence&Lorsch
-여러 가지 환경의 변화 및 요구에 효율적으로 대응하기 위한 이론
Kast & Rosenzweig
-조직과 환경간의 상호관계뿐만 아니라 조직 내 각 하위 시스템 간의 상호관련성도 동시에 이해하고 각 조직 변수들 간의 관련성에 대한 패턴을 규명하는 론
Mescon
-조직의 목표를 가장 효율적으로 달성하기 위하여 특정상황에 부합하는 경영기법과 개념을 적용한 것.
⇛상황적합이론은 환경에 적용할 수 있는 최선의 조직은 없으며, 환경이 달라지면 조직도 달라진다는 조직원칙에 초점을 두고 있다.

<그 림>

2)상황적합이론의 개념
상황(context)
-조직이 처해있는 배경을 말한다. 주요한 상황적 요인들로 조직의 크기⦁환경⦁기술이 있다.

구조(structure)
-조직 내에서 업무가 조직화되는 활동형태, 방식을 말한다. 주요 요인들로 공식화, 집권화, 조정, 의사전달, 행정집중 등이 있다.

적합성(fit)
-상황적합이론에서 가장 핵심이라고 말할 수 있다. 적합성은 상황과 구조 사이의 조화를 의미하고 상황적합이론에서는 구조와 상황간의 적합이 잘된 조직은 적합이 잘못된 조직보다 더 효과적이라고 보고 있다.

상황적합이론은 두 가지 이론적인 전제에서 출발한다.
첫째, 환경으로부터의 요구는 조직 내 구조변화의 형태를 결정한다.
둘째, 조직이 사용하는 기술의 속성이 이 기술을 사용하는 부서의 구조를 결정한다.

참고 자료

사회복지행정론 황성철⦁정무성⦁강철희⦁최재성 학현사
조직론 임창희 학현사
사회복지 행정 김영종 학지사
조직론(경영과 행정의 이론과 실제) 임창희⦁홍용기 비앤엠북스
도서관조직 혁신과 학습조직이론 홍현진, 전남대학교 문헌정보학과
경찰조직에서 학습조직이론의 적용가능성에 관한 실증적 연구 김영환
[한국사회와 행정연구] 제 14권 제3호(2003.11):345~368
사회복지지관의 학습조직이 조직몰입 및 이직의사에 미치는 효과: Senge모형을 중심으로 강종수, 강원대학교 사회복지학과
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society Vol. 14, No. 2 pp. 665-673, 2013
Senge의 학습조직 이론에 기반한 학습조직 구축수준 측정도구의 개발 및 타당성 검증 박귀애 이화여자대학교 대학원 교육공학과
한국 사회복지조직의 분석 -상황적합적 접근방법을 중심으로-
남기민 청주대학교 사회복지학과 부교수
패밀리레스토랑의 효율적인 아웃소싱 도입 전략
-상황적합이론을 중심으로-
경기대학교 관광학부 외식조리전공 교수 김기영
경기대학교 일반대학원 외식조리관리학과 박사과정 천희숙