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[부모교육] 사랑과 친밀감 형성 - 사랑의 개념, 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론, 리의 사랑의 유형

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최초 등록일
2015.08.31
최종 저작일
2015.08
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목차

1. 사랑의 개념

2. 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론

3. 리의 사랑의 유형
1) 낭만적 사랑
2) 유희적 사랑
3) 우애적 사랑
4) 소유적 사랑
5) 논리적 사랑
6) 이타적 사랑

참고문헌

본문내용

1. 사랑의 개념
인간은 사랑하고 또 사랑받으려는 욕구를 지닌 존재다. 동서고금을 막론하고 사랑은 결혼과 가정생활의 질을 좌우하는 기초가 된다. 사랑은 사람의 수(數)만큼이나 다를 정도로 주관적인 개념이며, 사랑하는 방법과 그 표현도 다양해서 정의 내리기가 상당히 어렵다.
사랑의 정의는 다양하므로 여기서는 사랑의 조건과 요소를 파악하여 봄으로써 사랑에 대해 살펴보고자 한다. 김태현과 이성희(1999)는 사랑의 조건으로 다음 네 가지 요인을 제시하고 있다.
첫째는 정서적 준비다. 사랑하고자 하는 정서적 준비를 위해서는 긍정적인 자아관과 자기애를 지니고 자기 자신을 먼저 수용하는 자세를 가지는 것이 중요하다. 자신을 기꺼이 수용하는 사람이야말로 다른 사람도수용할 수 있는 마음가짐을 가질 수 있기 때문이다. 둘째는 상호작용이다. 교제하는 동안에는 서로 사랑에 참여하고 보완하려는 진실성 있는 상호작용을 함으로써 상호관계가 원만하게 유지될 수 있다. 셋째는 자율성이다. 인간은 개성을 지니고 있는 존재이며, 누구나 자유롭게 자신의 목표나 관심을 다루고 표현하는 등의 자유를 지니므로 강압적 인 요소가 포함된 사랑은 위험하다. 마지막은 서로 사랑을 유지하고자 하는 의식적인 노력이다. 사랑은 열정으로 시작될 수는 있으나 열정만으로 지속하기는 어렵다. 그러므로 쌍방의 노력이 없이는 진정한 사랑을 느끼기가 어렵다.
사랑의 본질을 파악하기 위하여 사랑의 조건과 요소를 알아보고자 한다. 프롬(Erich Fromm, 1900~1980)은 저서 『사랑의 기술(The Art of Loving)』에서 자기 훈련, 주어진 임무에 충실함, 서서히 이루어지도록 기다리는 인내, 이루고자 하는 지고의 노력을 사랑의 조건이라 설명하였다.

2. 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론
사랑의 요소도 학자마다 주장하는 바가 다양하나, 스턴버그(Sternberg, 1986)가 '사랑의 삼각형 이론(triangular theory of love)’ 에서 제시하는 구성요소가 유명하다.

참고 자료

이선애, 김상림 외 저, 부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012
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    사랑의 삼각형 결과 : 해석 : 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론에 따르면 친밀감이란 ... 또한, 사랑의 삼각형 크기가 클수록 사랑이 감도가 높으며 삼각형 모양이 일정할수록 ... 사랑유형 결과 : 스토르게(storge) 해석 : 리의 사랑의 색깔 유형
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