인간의 두뇌발달과 교육(태교, 영아교육, 유아교육, 초등교육, 중등교육)

목차

I. 태교
II. 영아교육(0~3세)
III. 유아교육(3~6세)
IV. 초등교육(6~12세)
V. 중등교육(12~15~18세)

본문내용

I. 태교
태교는 옛 조상들이 해오던 것이었고, 최근 조기교육 내지 영재교육의 바람을 타고 젊은 엄마들이 태교에 신경을 쓰고 있다.
태아의 두뇌발달단계를 보면 임신 3개월이 되면 외부의 자극을 미약하나마 기억하게 된다. 그러다가 임신 4개월이 되면 생식기가 발달하여 성별을 구분할 수 있으며 두뇌발달도 활발하여 기쁨이나 불안의 감정도 느낀다고 한다. 임신 5개월이 되면 양수 안에서 발을 움직이며 운동을 하며, 외부의 소리를 들을 수 있어 이때부터 태교 음악은 효과를 볼 수 있다.
그리고 임신 6개월이 되면 외부에 관심을 갖고 귀를 기울이며, 임신 7개월이면 태아는 자신이 좋아하는 소리와 싫어하는 소리를 구분해내며 감정을 발차기로 표현한다. 임신 8개월이면 소리의 강약을 구분하여 엄마의 기분을 알아낸다.
임신 9개월이면 아이의 감정이 더욱 풍부해지며, 임신 10개월이면 발길질을 멈추고 몸을 작게 움츠려 골반을 통해 나을 준비를 한다.
태아의 기억과 감정의 성장이 이처럼 선명하다면 태교는 매우 중요하다고 할 수 있다.

참고 자료

없음