평생교육사의 주요직무 및 프로그램 개발 전문가의 역할.

*애*

최초 등록일: 2015.08.12
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Ⅰ 서론
평생교육법 제24조에 근거하여 평생교육사는 평생교육의 기획ㆍ진행ㆍ분석ㆍ평가 및 교수업무의 전문적 수행을 위하여 일정 자격을 갖춘 사람에게 부여하는 국가자격증을 취득한 사람을 말한다. 이런 평생교육사는 평생교육 진흥을 위하여 평생교육 프로그램의 요구분석ㆍ개발ㆍ운영ㆍ평가ㆍ컨설팅 업무 및 학습자에 대한 학습정보 제공, 생애능력개발 상담ㆍ교수업무와 그 밖의 평생교육 진흥 관련 사업계획 등 관련 업무를 수행한다고 평생교육 시행규칙에 명시되어 있다. 법령에 근거한 평생교육사의 역할은 평생교육 프로그램 및 학습자와 관련된 업무를 핵심영역으로 보고 있으며, 평생교육과 관련 사업을 수행하는 업무를 포함시켰다. 그러나 평생교육은 그 영역이 광범위하여 평생교육사 또는 평생교육 담당자에 대한 역할이 다양하게 언급되고 있는 실정이다.

참고 자료

조정현, “평생교육사의 네트워크 행위 유형과 과업 수행능력 및 직무만족도의 관계”, 순천대, 2010
임태수, “평생교육사 제도에 관한 실태분석”, 한국교원대, 2007
권대봉, “평생교육의 다섯마당”, 학지사, 2001

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