교육실습 사례연구보고서

목차

Ⅰ. 동기 및 목적
1. 사례 연구 배경
2. 연구 동기 및 목적

Ⅱ. 연구 대상의 이해
1. 대상자의 인적 사항
2. 연구기간 및 방법

Ⅲ. 연구 과정

Ⅳ. 소감

본문내용

Ⅰ. 동기 및 목적
1. 사례 연구 배경
교사는 지식의 전달 뿐만 아니라 학생들의 인성지도에 대한 의무와 책임을 가진다. 특히 학급 담임의 경우 학급 학생들의 학업, 진로, 이성문제 및 학교생활 전반에 대해 상담하고 지도 할 수 있어야 한다. 청소년기의 학생들을 아직 미성숙하기 때문에 심리적·감정적 요인들이 그대로 행동으로 표출되기도 한다. 따라서 학생들의 심리적 문제 원인을 파악하고 해결하기 위하여 교사는 학생들의 행동관찰 및 대화를 통해 개인적인 고민 및 학업·진로 상담 등을 진행해야 한다. 이는 교사가 학생에게 행하는 교육적 배려이며, 교사의 역할로 인해 학생들의 행동이나 태도가 변화하는 것은 교육적 성취의 일부라 할 수 있다.

2. 연구 동기 및 목적
대상 학생을 알게 된 후, 평범한 가정에 성격도 활달하고 눈치도 있어 선생님을 크게 자극하는 일도 없는 학생이 흡연과 같은 청소년 비행문제를 겪고 있다는 사실이 의아했다.

참고 자료

없음