학자에 따라 문화를 어떻게 분류하고 있는지 정리해 보고 이를 한국 문화의 분류에 적용해 보시오.

소개글

문화의 정의와 분류에 대해 학자별로 상세하게 서술한 자료입니다.
나아가 한국문화에 대한 학자별 분류를 표로 보기좋게 종합하여 정리하고 이에 대한 의견을 추가제시하였습니다.

목차

1. 문화의 정의

2. 학자에 따른 문화의 정의
1) Tylor(1958).
2) Kroeber& Kluckhohn(1963).
3) Larson&smalley(1972).
4) Brown(1994).
5) 박갑수(1998).
6) 이길수(2007).

3. 학자에 따른 문화의 분류
1) Brooks(1964).
2) Tomalin&Stempleski(1993).
3) 배현숙(2002).
4) 김수현(2004).

4. 한국 문화의 분류- 여러 학자들의 분류 방법을 바탕으로.

5. 문화 분류에 대한 의견 제시

본문내용

1. 문화의 정의
문화에 대한 정의는 학자에 따라 다를 수 있으나 표준국어대사전에서는 문화를 ‘자연 상태에서 벗어나 일정항 목적 또는 생활 이상을 실현하고자 사회를 구성하고 있는 사람들 간 습득, 공유, 전달되는 행동 양식. 또는 생활양식의 과정과 과정 안에서 이루어낸 물질적이고 정신적인 소득을 포괄하여 이르는 말’ 이라 정의하고 있다. 이를 요약해 보면 문화란 인류가 만들어낸 정신적이고 물질적인 산물의 총체로 표면적으로 드러나는 물질적인 현상뿐만 아니라 인간의 행동이나 감정 등 인간의 내부에 존재하는 부분을 모두 포함하고 있는 것으로 볼 수 있다.

2. 학자에 따른 문화의 정의
문화를 정의내린 학자는 다양하나 이홍수 외(2008), 박갑수(1998), 이길원(2007)의 연구를 토대로 문화에 대한 학자들의 정의를 종합해 보면 다음과 같다.

1) Tylor(1958).
: 인간의 유형화된 생활양식. 즉 인간이 자신이 속한 사회의 구성원으로서 갖게 된 지식이나 신앙, 예술, 도덕, 법률, 관습 등에 대한 습관이나 능력의 복합체.

참고 자료

박갑수(1998). 외국어로서의 한국어 교육과 문화적 배경. 산청어문.
이길원(2007). 한국문화의 교육내용과 교육방법 연구, 언어와 문화, 3(3), 한국언어문화교육학회.
이홍수 외(2008). 외국어 학습 교수의 원리. 피어슨에듀케이션코리아.