몬테소리 감각영역 관찰 보고서

목차

1. 어린이의 소개
2. 활동 교구와 어린이 관찰
3. 교사의 평가와 다짐

본문내용

1. 어린이의 소개

1) 이름 및 성별 : 김지혜(여)
2) 생년월일 : 2008. 11. 06(만3세)
3) 주변 환경 :
① 부모의 직업과 환경 : 아버지가 자영업을 해서 평범하고 안정적인 가정
가족들이 낙천적인 언어사용을 함
② 출생과 양육자 : 어머니가 휴직하고 외할머니와 함께 양육을 함
현재는 어머니가 주 양육자
4) 어린이의 성격, 현재의 발달상태 :
① 성격
- 활동에 적극적으로 참여한다.(⇒적극적으로 참여 의사를 밝힌다)
- 변화에 대해 잘 관찰하고 이야기한다.
- 자신의 생각이나 경험을 잘 말한다.
- 활발하고, 밝은 편이다.
② 현재의 발달상태
* 건강생활
- 달리기를 잘 할 수 있고, 속도와 방향을 조절한다.
- 직선을 따라 오릴 수 있고, 곡선은 조금 어려워한다.
- 교사가 지시하지 않아도 손을 잘 씻는다.
- 교사가 지시할 때에만 놀잇감을 정리한다.
- 제자리에 앉아서 간식을 먹으나, 부주의하여 흘린다.
* 사회생활
- 차례를 지키는 편이나 지키지 못할 때도 있다.
- 흥미로운 것이 있으면 주위 상황과 상관없이 참여하려 한다.
- 집단 활동에는 소극적으로 참여한다.
- 도움을 청하면 기꺼이 돕는다.
* 표현생활
- 스스로 놀이를 선택하고, 적극적으로 참여한다.
- 가끔씩 생활 속에서 자연스럽게 흥얼거린다.
* 언어생활
- 이야기를 들은 후 특정 부분만을 기억하여 말한다.
- 주의가 다소 산만하나, 잘 듣는 편이고, 두 개 이상의 문장을 연결하여 말하나 적절하지 못할 때가 있다.
- 자발적으로 자신의 경험이나 생각을 말하기를 좋아한다.
* 탐구생활
- 수를 순서에 맞게 10까지 말한다.
- 대부분 순서대로 이야기하나, 다소 혼동이 있다.
- 공간에 대한 기초 개념은 알고 있으나, 오른쪽과 왼쪽을 가끔 혼동한다.

참고 자료

없음