한국노동시장의 유연화가 평생교육에 끼친 영향에 대해 논하시오.

소개글

한국노동시장의 유연화가 평생교육에 끼친 영향에 대해 상술하였습니다

목차

1. 서론

2. 본론
1) 노동시장 유연화의 개념
2) 한국노동시장 유연화가 평생교육에 끼친 영향

3. 결론

본문내용

1. 서론
한국사회는 1970년대와 1980년대 서구 선진국들이 장기 경기침체와 고실업률을 보이던 때에도 이 사회들과는 대조적으로 높은 성장률과 낮은 실업률을 지속적으로 기록하였다. 1997년 말 외환위기는 그러나 한국의 이와 같은 사정에 중대한 변화를 강요했다. 즉 1980년대 이후 세계화와 신자유주의 물결 속에서 점진적으로 추진되던 개방화와 노동시장 유연화 정책이 IMF 관리 체계라는 외부적 요구에 의해 더욱 결정적으로 추진되게 된 것이다. IMF 신탁통치 하에서 신자유주의적 정책들은 노동계에 미치는 그것의 부정적인 효과로 인해 본다면 노동계로부터의 큰 저항 없이 받아들여지게 되었다. 국가부도로 이어질 수도 있을 외환위기라고 하는 초유의 극적 상황 자체가 노동자들의 양보를 강요하는 무엇보다도 강력한 무기였다. 또한 위기를 가져 온 기존 시스템에 대한 불신 역시 IMF와 IBRD가 요구했던 각종의 신자유주의적 경제정책 및 노동정책들에 대한 저항을 완화시키는 한편, 그것에 대한 기대를 갖게 하기까지 했다. 한국은 현재 IMF로부터의 차관을 모두 조기 상환 완료한 상태다. 그러나 IMF신탁조치와 더불어 본격화되었던 노동시장 유연화는 지속되고 있고 이러한 노동시장 유연화는 그 본래적인 목적으로 거론되는 산업경쟁력 제고에 의한 경제발전과 그에 따른 고용 증대라고 하는 긍정적인 효과를 보여주기보다는 여러 가지 부정적인 효과들을 보여주고 있는데 이는 평생교육 측면에서도 마찬가지이다. 아래에서는 위와 같은 한국노동시장의 유연화가 평생교육에 끼친 영향에 대해 살펴보고자한다.

참고 자료

장원동외, “평생교육의 이해”, 동문사, 2008
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윤주용, “한국의 노동시장 구조변화와 적극적 노동시장정책”, 충남대, 2005
김광성, “주5일 근무제 시행에 따른 평생교육의 문제점과 정책 개선방안”, 한국교대, 2005