교사의 과학적 소양을 키우기 위하여 좋은 방법에 대하여 논의하시오.

소개글

교사의 과학적 소양을 키우기 위하여 좋은 방법에 대하여 상술하였습니다

목차

1. 서론

2. 본론
1) 교사의 과학적 소양의 개념
2) 교사의 과학적 소양을 키우기 위한 일반적인 방법모형
3) 교사의 과학적 소양을 키우기 위한 좋은 방법

3. 결론

본문내용

Ⅰ 서론
오늘날 한 나라의 발전이 그 나라의 과학기술 발전과 연관 지을 정도로 과학의 중요성이 날로 부각되고 있고 컴퓨터, 로봇, 다양한 기계들이 우리 생활 전반에 걸쳐 깊숙이 관여하고 있다. 주변 환경 모든 것이 과학이며 과학과 관련되어 있다고 할 수 있겠다. 과학의 발전으로 사람들의 생활이 편리해지고 문제가 해결되기도 하고 새로운 세계가 열리기도 하지만, 그 반대로 이해관계가 얽혀 생존을 위협받을 만한 문제가 생기기도 하여 우리에게 과학 문명의 이기로 인간이 과학에 희생되기도 한다. 따라서 이 시대는 유아기 때부터 과학적 사고와 태도를 형성하여 과학적 소양을 갖춘 국민으로 성장하도록 이끄는 것이 중요한 시대이다.
3. 교사의 과학적 소양을 키우기 위한 좋은 방법
첫째, 교사 자신이 과학에 대한 긍정적 경험을 할 수 있도록 노력한다. 즉 이제부터 교사는 이미 지난 시절은 어쩔 수 없다고 해도 지금부터라도 긍정적

참고 자료

문미옥외, “유아를 위한 과학교육”, 교문사, 2000
김찬종외, “과학교육학개론”, 북스힐, 2000
김연홍, “유아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005