공공도서관의 청소년문화프로그램

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 정의와 청소년 관련 프로그램의 필요성
2. 청소년 프로그램의 유형
3. 청소년 프로그램의 현황과 특징
3.1. 독서 관련 프로그램
3.2. 일반 프로그램
3.3. 학교와의 협력 프로그램
4. 청소년 문화프로그램의 문제점
5. 청소년 문화 프로그램의 개선방안

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년기는 급격한 변화로 정서적으로 불안정한 상태에 놓이는 시기이다.
그러나 청소년들은 이러한 변화의 과정을 거치면서 성숙하고 새로운 자아정체감을 형성 할수 있다. 그러므로 이 과정을 얼마나 잘 보내는가는 전 생애에서 아주 중요한 부분을 차지한다.
청소년기의 독서 및 다양한 문화 체험은 지식과 정보의 습득 뿐 아니라, 인생 설계 및 가치관 형성에 큰 영향을 미칠 것이다.그러나 공공도서관에서 청소년 프로그램은 소수만 명맥을 유지하고 있다. 청소년 서비스는 전 연령의 지역 주민을 대상으로 하는 공공 도서관 서비스 체제 를 완성하기 위해서 중요한 부분이다.

참고 자료

없음