[독후감][교재요약]A++사회복지실천,사회복지실천사례집(학지사)

목차

PART 1. 시작 단계
PART 2. 중간 단계
PART 3. 종결 단계
PART 4. 특별한 이슈

본문내용

1. 신뢰관계 형성
신뢰관계 형성은 일반적으로 사회복지사가 클라이언트의 관심사에 대해 공감하고 적극적으로 경청함으로써 의도적으로 관계를 발전시켜 나가는 것을 일컫는다.

① 클라이언트를 문제 확인에 참여시키기
이것은 중요한 사회복지실천 원칙 중 하나다. 만약 클라이언트가 문제를 인식하지 못한다면 클라이언트와 사회복지사 간의 협력에 필요한 동기가 줄어들 것이다.

② 사적 지지체계
클라이언트의 강점을 사정할 때, 클라이언트의 가족 및 지역사회와의 관계가 간과되지 않아야 한다. 공식적인 서비스 전달체계를 이용할 수 없거나 이용을 원하지 않는 클라이언트에게는 이러한 지지체계가 훨씬 더 중요할 수 있다.

③ 강점관점
클라이언트의 증상이나 행동 문제가 적응적일 수 있다거나 이전에는 적응적이었다는 개념은 클라이언트로 하여금 자신을 덜 가혹하게 판단하도록 도와준다. 사회복지사는 문제나 걱정거리에만 초점을 맞추기보다 무엇이 잘되고 있는지, 즉 클라이언트와 클라이언트 상황 속에서 긍정적인 관심을 기울여야 한다.

④ 보호 요소
보호 요소는 적응 유연성을 촉진하는 개인의 특성을 일컫는다. 보호 요소의 규명은 가족 간의 신뢰관계 형성에 도움이 될 것이다.

2. 기관 안에서의 역할 수행
다른 전문가 및 기관과의 협력을 포함한 다양한 사회복지실천의 역할과 활도응ㄴ 클라이언트에게 효과적으로 개입하기 위해 종종 필요하다.

① 이차적 트라우마
사회복지사가 클라이언트의 끔찍한 경험을 듣거나 목격하면서 부정적인 영향을 받는 것을 말한다. 스트레스의 정도는 사회복지사마다 차이가 있으나, 일반적으로 클라이언트의 경험을 들을 때 누적된 스트레스가 영향을 발휘한다고 알려져 있다.

② 사례관리
여러 가지 전문가 역할을 통해 다양한 자원을 클라이언트를 대신해 조정하는 것을 말한다.

③ 이차적 현장의 사회복지실천
기관이나 조직에서 사회복지 서비스를 제공하는 것은 일차적으로 다른 목적을 가지고 있다. 학교 현장의 사회복지사는 학교에 서비스를 제공하도록 계약을 맺은 지역사회 서비스 기관에 속해 있을 수 있다.

참고 자료

없음