조선시대 독서당의 운영 실태와 성격

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 독서당 및 사가독서의 근원
2. 독서당의 운영 실태
3. 독서당의 교육적 성격

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론
독서당이란?
유능한 문신들에게 휴가를 주어 독서에 열중하도록 마련해준 장소
임금이 지명한 문관만이 이용 가능한 곳
그들은 일단 휴가를 받으면 일정 기간 동안 독서하면서 자기의 실력을 양성해 나갔으며 임금이 주연을 베풀어 사기를 올려주는 등 많은 특혜 를 받았음
세종 때에 사가독서제로 출발한 독서당은 건국 초의 사대외교와 국가운 영에 필요한 인재양성 이라는 목적에서 탄생하였고, 제한적 목적에 따라 기존의 학교제도와는 구분되는 독특한 형태의 기구로 340여 년 간 운영

Ⅱ. 본 론
1. 독서당 및 사가독서의 근원
세종대왕 – 문신들에게 독서를 권장하여 국가의 필요한 인재를 양성
학술기관으로 집현전을 설립(세종 2년, 1420년)하고 과거에 급제하여 관리가 된 선비를 선발하여 글을 읽게 함
그 후 이들에게 휴가를 주어 집에서나 사찰에서 독서에 전념할 수 있도록 함 ⇒ 사가독서(賜暇讀書)
세종 때 실시된 사가독서는 중국에서 이미 실시되고 있었음

참고 자료

없음