인간발달 이론-정신분석이론, 인지발달이론, 성숙이론, 학습이론, 인본주의이론에 대하여

목차

Ⅰ. 정신분석이론
Ⅱ. 인지발달이론
Ⅲ. 성숙이론
Ⅳ. 학습이론
Ⅴ. 인본주의이론
Ⅵ. 동물행동학적이론

본문내용

Ⅰ. 정신분석이론
1. Freud의 심리성적 이론
1) 역동적 체계(dynamic system) : 인간의 정신을 유동적인 에너지 체계로 특징지우며, 정신 에너지의 근원과 배분 및 이용에 관여
․ 정신 에너지 : 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super ego)로 분배. 발달이 진행되는 동안 어떤 욕구가 존재하느냐에 따라 끊임없이 유동.
2) 구조적 체계(structural system) : 인간의 행동을 조정하는 성격의 구조를 묘사. 성격의 구조는 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super ego)로 구성
․ 원초아(id) : 출생 시부터 존재. 성격의 가장 원초적인 부분. 생물학적 본능으로 구성. 전적으로 무의식 세계에 존재. ‘쾌락원리’ 또는 ‘1차적 과정의 사고’에 의 해 행동.
․ 자아(ego) : 1세말에서 2세에 이르는 동안 원초아의 일부로부터 발생. 현실을 검증하 는 기능. 개인으로 하여금 현실에 적응하도록 하는 것. ‘현실원리’를 따름.
․ 초자아(super ego) : 3~4세경 발달. 자아로부터 발달. 성격의 사회적 ․ 도덕적인 요인 을 나타냄. 현실보다 이상을 지향하고 완벽한 것을 추구함.
3) 연속적 체계(sequential system) : 심리성적 발달단계에 관한 것. 단계마다 서로 다른 신체부위로부터 쾌락을 얻고 발달이 진행된다고 함. 쾌락과 만족을 추구하는 신체부위가 어디인가에 따라 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 발달의 단계를 분류
․ 구강기 : 출생에서 1세 정도. 입과 구강부위가 쾌락의 주된 원천.
․ 항문기 : 1세에서 3세. 항문적 활동을 통해 쾌락을 얻음.
․ 남근기 : 대략 3세 이후부터 4~5세까지. 성적 에너지가 항문에서 성기로 옮겨짐.
․ 잠복기 : 6세 정도에서 시작하여 사춘기에 접어들기까지. 성적 욕구에 대한 흥미가 약 해지고, 그 욕망을 억누르고 있는 시기.
․ 생식기 : 12세경 시작~19세 정도까지.

2. Erikson의 심리사회적 이론
․ Erikson은 내적 본능 및 욕구와 외적 문화적 ․ 사회적 요구 간의 상호작용으로 인해 심리 사회적 발달이 전생애를 통해 계속된다고 주장.

참고 자료

없음