부모교육과 부모참여의 개념에 대해 조사하여 보고 그 차이점에 대해 정리하여 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육과 부모참여의 개념
1) 부모교육의 개념
2) 부모참여의 개념
2. 부모교육과 부모참여의 특징 비교
3. 부모교육과 부모참여 내용의 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

급변하는 현대사회에서 경제적 여건의 향상과 가치관 변화, 산업구조의 변경 등 여러 변화들 가운데 여성의 사회적 진출 증가와 맞벌이 부부 증가는 단연 두드러진 사회 변화 중의 하나이다. 남성보다는 여성들이 직장과 가정 사이의 역할갈등을 더 심하게 경험한다는 것이 사실이다. 특히 여성들이 여러 영역에서의 기대와 요구를 동시에 충족시키고자 하지만 현실적으로 어려운 난관들에 계속 부딪히게 됨에 따라 이중역할을 수행함으로써 겪게 되는 갈등이 직장 및 가정간의 유기적 관계를 저해하는 요소로 대두되었다고 볼 수 있다. 이러한 현상으로 부모들이 가장 어려운 생각하는 것이 자녀 양육 및 교육이 되었다. 또한 자녀양육과 교육은 개인이 해결해야 할 문제로 국한되기보다 사회가 함께 해결해야 할 문제로 관점이 변화되었다. 이러한 점에서 유아교육기관에서의 부모교육과 부모참여는 그 문제 해결의 단초로서 오늘날 반드시 필요한 것이 되고 있다.

참고 자료

김명희, “현대사회와 부모교육”, 교육아카데미, 2003
강석규, “부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계”, 충남대, 2004
신재숙, “유아를 둔 맞벌이 어머니의 부모 참여 활동에 관한 질적연구”, 중앙대, 2014