초등 도전활동 플라잉디스크 세안

목차

1. 단원명

2. 단원의 개관

3. 단원 목표

4. 단원 지도 계획

5. 단원 평가 계획

6. 제재의 도입
1) 제재의 목표
2) 제재의 내용 개관 및 주안점
3) 교수․ 학습 내용

7. 학급실태 분석 및 대책
1) 학급 실태
2) 교과 학습 실태 및 분석

8. 교재 연구
1) 본시 학습 수업 모형

9. 교수·학습의 개관

10. 본시 교수·학습 과정안

본문내용

신체활동 속에 내재되어 있는 도전은 인간의 생활과 밀접한 관련이 있다. 갓 태어난 신생아가 걸음마를 익힐 때부터 두 발로 우뚝 서서 세상을 바라보게 될 때까지 도전은 그의 삶이 된다.이와 같이 서기와 걷기나 뛰기 같은 신체활동 속에는 도전이란 고유한 가치가 내재되어 있다고 볼 수 있다. 말하자면 신체활동은 도전활동이라 볼 수 있으며, 도전은 신체활동의 중요한 요소 중 하나이다. 개정 교육과정에서도 다섯 개 활동 중의 한 영역으로서 도전활동이 큰 비중을 차지하고 있다.도전활동은 먼저 개인의 도전 목표를 계획하고 그 목표를 성취하기 위해 노력하는 과정을 강조하면서, 자신의 잠재 능력을 이해하고 도전에 대한 두려움과 육체적인 한계를 극복하는 데에 초점을 두고 있다. 특히 초등학교에서는 도전의 대상을 알고 도전활동에 참여하기 위해 필요한 운동 규칙, 기능, 규범 등을 습득하며 이를 실제 상황에서 적용할 수 있는 능력을 기르는 것을 목표로 한다. 즉, 신체활동에 내재되어 있는 도전의 의미와 특성은 구체적으로 무엇이고, 이를 위해서는 어떤 신체활동 수행 능력을 길러야 하는지를 강조할 필요가 있다.

<중 략>

‘더 멀리, 더 힘껏’단원에서는 거리 도전 활동의 던지기와 관련된 내용을 학습한다. 본 단원에서는 공, 포환, 부메랑, 플라잉 디스크 등을 이용한 던지기 활동으로 구성되어 있다. 본 차시에서는 플라잉 디스크를 이용한 던지기 활동을 학습내용으로 다루고 있다. 학생들은 앞 차시에서 다양한 공을 이용한 여러 가지 던지기 방법을 학습하였다. 본 차시를 통해서는 지금까지 배운 던지기 활동과 플라잉 디스크를 이용하여 던지기 활동을 생활 속에서 실천할 수 있도록 하는데 중점을 둔다. 학생들이 배운 내용을 수업뿐만 아니라 생활 속에서 취미로 즐길 수 있도록 하여 신체활동을 생활화 하도록 지도한다.

<중 략>

플라잉 디스크란 일반적으로 ‘프리스비’라는 명칭으로 친숙한 플라스틱 제의 완구 또는 스포츠 용품을 말한다. 프리스비는 등록상표이므로 일반 명칭인 ‘플라잉 디스크’를 사용한다. 현재 이 플라잉 디스크를 사용하는 경기는 누구라도 손쉽게 할 수 있는 레크리에이션 스포츠부터 경기 성격이 강한 스포츠 종목까지 매우 다양

참고 자료

없음