교수학습방법 - 토의법

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최초 등록일: 2015.06.03
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본문내용

(1) 토의법의 유래
소크라테스의 산파법에서 기원
Dewy 의 실용주의
Paker 의 ‘회화법’ 그 후 ‘토의법’으로 명명
1970년대 초, 인지심리학의 등장
학습의 결과보다는 과정을 중시
구성주의적 관점에서
토의법은 중요성과 효과를 인정받고 권장

(2) 토의법의 개념 및 특징
학습자의 역할과 참여를 중요시
교사-학습자, 학습자-학습자간의 언어적 상호작용
집단구성원간의 지식경험 교환->학습의 사회화
학습자 스스로가 자발적으로 교사가 설정한 학습 성과에 도달하도록 ⇒ 자기 주도적 학습
사회적 기능 및 태도의 향상

공동체의식, 민주적 생활태도
문제해결능력, 창의령, 적용능력 등 고차원적 사고능력 증진
발표하는 능력, 논리적사고 학습동기와 흥미, 자율성 향상

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