생애 발달적 관점에서 노년기의 의미를 서술하고 노인의 사회복지실천 연관성과 과제를 서술하시오
- 최초 등록일
- 2015.05.31
- 최종 저작일
- 2015.05
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소개글
인간행동과 사회환경 과제입니다. 레포트 작성하실 때 많은 도움 되실거에요
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생애 발달적 관점에서 노년기의 의미
2. 노인의 개념
3. 노인의 특성
4. 노인의 사회복지실천 연관성과 과제
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
노년기는 인생의 마지막 단계로 65세부터 시작되어 죽음으로 끝나게 된다. 노년기에는 신체적 능력의 쇠퇴 및 질병이환, 사회적 관계의 축소, 사회경제적 지위의 하락 등과 같은 쇠퇴적 발달이 주로 일어난다. 노년에 적응해가는 모습은 자신의 성격이나 심리· 사회적인 자원과 깊은 관련이 있다. 즉 자신의 인생과 노화현상을 얼마나 긍정적으로 수용하는가 하는 본인 자신의 마음의 자세가 중요하다. 그리고 자신의 내면적인 요구와 현재 자신이 처해 있는 상황을 얼마나 잘 조절하고 그러기 위해서 얼마나 적극적인 노력을 할 수 있는가 하는 심리적인 자원이다. 또한 가족, 친지, 그리고 사회에서 노화과정을 얼마나 잘 이해하고 노인들을 긍정적으로 보며 어려움이 있을 때 도와줄 수 있는가 하는 사회적 자원도 성공적인 노화를 위해 큰 역할을 한다. 따라서 노인은 신체변화에 대한 적응, 인생에 대한 평가 역할재조정, 여가시간 활용, 죽음에 대한 대비 등의 발달과업을 적절히 수행하고, 노후생활에 적합한 생활환경을 조성하여야 한다. 이에 본 보고서에서는 생애 발달적 관점에서 노년기의 의미를 서술하고 노인의 사회복지실천 연관성과 과제를 서술하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 생애 발달적 관점에서 노년기의 의미
대부분의 발달심리학자들은 유아기 또는 아동기까지의 경험이 생애 전체를 이해하는데 중요한 열쇠가 될 수 있다고 판단한 나머지 청소년기나 성인기 및 노년기에 대한 연구는 소홀히 취급하였다. 발달심리학자들이 성인기 이후의 발달에 무관심했던 이유는 일단 성인이 되면 신체적, 심리적 변화가 더 이상 일어나게 않는다고 믿었기 때문이다. 그러나 오늘날 대부분의 생애발달 심리학자들은 이와 같은 주장에 반대하며, 인간은 살아 있는 한 변화하고 성장한다고 확신하고 있다.
참고 자료
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