하그리브스의 교육관에 관한 레포트

소개글

이 자료는 하그리브스의 교육관에 대한 글입니다.

목차

1. 하그리브스의 교육학적 관점
2. 하그리브스가 정의한 교사의 역할
3. 하그리브스가 바라본 이상적인 학생의 역할

본문내용

교사는 자아개념이나 자기역할개념에 따라 교사의 형을 결정하는데, 그 유형에 따라 교실의 분위기와 수업방식이 달라지게 된다고 보았다. 교사들은 자신들의 역할에 적응하고 있다고 판단되는 학생을 모범생으로 인식하는 반면, 적응하지 못하는 학생을 나쁜 학생 혹은 일탈 학생으로 간주하는 경향이 있다고 보았다.하그리브스에 의하면 교사는 여러 가지 전략을 통해서 학생들을 끌어들인다고 보았다. 먼저, 강압적 통제의 원리에 의해서 학생들이 수업시간에 다른 행동을 하지 못하도록 엄하게 다룸으로써 학생들을 자신의 수업에 집중할 수 있도록 한다. 또한 동의창출의 원리에 의해서 학생들을 끌어들인다. 이 방법은 학생들에 대한 강약조절을 통해서 학생들이 자발적으로 복종하게 만드는 것이다. 엄하면서도 가끔씩 학생들의 선행에 대해 칭찬을 해주면 이는 학생들이 진심으로 교사에게 복종하기 쉬워지기 때문이다.

참고 자료

없음