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교육과정사회학 - 경제적 재생산 이론

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최초 등록일
2015.05.23
최종 저작일
2015.04
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소개글

이 자료는 경제적 재생산이론에 대한 자료입니다. 경제적 재생산이론은 교육과정 사회학을 기반으로 등장한 교육과정 사회학의 하나의 분파에 해당되는 이론입니다. 경제적 재생산이론은 거시적으로 보자면 갈등론적 입장에 좀 더 치우쳐진 형태입니다.

목차

1. 경제적 재생산이론의 개관
2. 보울스와 긴티스의 교육사회학적 입장
3. 경제적 재생산이론의 원리
4. 경제적 재생산이론의 의의와 비판점

본문내용

1. 경제적 재생산이론의 개관
경제적 재생산이론은 신교육사회학에 뿌리를 둔 이론이다. 경제적 재생산이론은 보울즈(Bowles)와 긴티스(Gintis)에 의해서 등장하게 된 이론으로, 학교는 자본주의적 질서와 규칙, 그리고 규범 등을 정당화시킨다고 보았다. 또한 학교는 자본주의 사회의 상위적 계층에 속하는 지배계급이 무리 없이 자신의 권력과 부를 계승할 수 있는 수단이므로, 학교에서 이루어지는 교육인 능력주의 교육관을 허구라고 보았다. 이렇게, 학교를 경제적 대물림의 원인으로 본 이론이 경제적 재생산이론이다. 이는 기능주의적 관점에 날쌘 비판을 가하고 있으며, 오늘날 자본주의 사회에서 직면한 여러 교육적 환경에 관심을 가지고 있다는 점에서 의의를 가진다.

참고 자료

없음

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