평가인증 유아관찰일지 유아관찰일지5

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수면-잠은 자지 않는다. 피곤해 하지 않는다. 배변-화장실을 다녀오는 시간에 화장실을 잘 다녀오고, 손을 스스로 깨끗하게 씻을 수 있다. 식사-밥을 먹을 때 거의 편식하지 않고 반찬과 밥, 국을 먹는다. 정말 먹기 힘든 반찬이 있으면 “그만 먹고 싶은데 정리해도 될까요?”라고 바르게 의사표현을 하고 정리를 한다.

<중 략>

신체운동-바깥놀이를 가면 질서와 규칙을 잘 지키면서 활동적이게 놀 수 있었다. 두 발로 뛰어다니기를 할 수 있고 달리면서 다른 친구들을 쫒아 다녔다. 의사소통-가게 이름을 만들면서 간판의 이름을 창의적으로 스스로 적을 수 있었다. 가게의 간판을 보고 글자를 읽을 수 있었다. 빵가게 놀이를 하면서 자신의 경험을 시간적으로 잘 이야기 할 수 있었다. 사회관계-음식점 놀이를 하면서 자기는 가게 주인역할을 하겠다고 하고 다른 친구들에게도 역할을 정해주었다. 다른 친구가 “나도 가게 주인 할래.”라고 이야기를 했더니 “그래, 그럼 너랑 나랑 같이 하면 되겠다.”라고 이야기를 했다. 예술경험-가위로 종이를 자르는데 자기가 원하는 동그라미 모양으로 잘랐다. 색종이로 집을 접으면서 “이거는 정말 쉬워.”라고 이야기를 하였다. 색종이를 구기면서 찢어보기도 하였다. 자기가 생각한 가사를 만들어 노래를 부를 수 있었다. 자연탐구-전자계산기를 눌러 보면서 찍힌 숫자를 읽을 수 있었다. 두 자리 수도 읽을 수 있었다. 어느 가게에서 어떤 물건을 파는지 알 수 있었다.평가-글자를 보고 대충 소리를 낼 수 있다. 따라 쓰기뿐만이 아니라 혼자 글자를 적는데 관심을 가졌다. 친구와 협동, 양보를 잘 할 수 있었다. 또래관계에서 주도적으로 역할 놀이를 하였다. 가위질을 바르게 할 수 있고, 한 가지 재료를 다양하게 표현 할 수 있다. 숫자의 개념이 명확하며, 다른 또래들 보다 확실하게 숫자를 잘 안다.

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