비고츠키의 비계설정에 대해 설명하시오.
- 최초 등록일
- 2015.05.16
- 최종 저작일
- 2015.05
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소개글
비고츠키의 근접발달영역과 비계설정에 대해 설명하시오.
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본문내용
비고츠키는 피아제와 같이 인지발달이론에 기여한 교육심리학자이다.
개인적, 능동적인 인지발달을 주장한 피아제와는 달리 비고츠키는 다른 사람들과의 사회적, 문화적인 상호작용의 인지발달을 주장하였다.
그의 인지발달이론을 살펴보면 주요개념으로 근접발달영역과 비계설정을 볼 수가 있다.
근접발달영역이란 아이가 독립적으로 문제를 해결하고 스스로 성취할 수 있는 실제적 발달(혼자 할 수 있는 영역)과 좀 더 능력 있는 또래와의 협력을 통해서나 교사나 부모 등 어른의 지도를 통해 문제를 해결할 수 있는 잠재적 발달(도움을 받아 할 수 있는 영역) 간의 차이를 의미를 말한다. 이때 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력의 크기가 같은 아이들이 있더라도 도움을 받았을 때 그 능력의 크기는 아이들마다 달라지기 때문에 아이들의 근접발달영역 범위는 다양하다고 볼 수 있다. 그렇기 때문에 적절한 비계설정이 중요하다.
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