만3세4-5 일일 보육 일지

목차

없음

본문내용

활동명
숲 만들기
활동목표
다양한 모형과 블록으로 구성을 해본다.
내용범주
자연탐구> 수학적 탐구하기> 공간과 도형의 기초개념 형성하기
활동방법
다양한 소품과 블록으로 창의적으로 구성을 해본다.
친구와 협동하며 블록을 이용하여 주제에 맞는 구조물을 자유롭게 구성하여본다.
활동명
(말하기,듣기,읽기,쓰기)동화‘지금은 유채꽃 축제’
활동목표
자신의 경험과 생각을 적절한 말로 표현하고 글로 적어본다.
내용범주
의사소통＞말하기＞상황에 맞게 바른 태도로 말하기
의사소통＞듣기＞이야기 듣고 이해하기
의사소통＞읽기＞읽기에 흥미 가지기
의사소통＞쓰기＞쓰기에 관심 가지기
활동방법
들려주는 이야기에 관심을 가지고 다양한 언어자료를 탐색한다.
글자의 생김새와 구조에 관심을 가진다.
활동명
자연을 보호해요(소근육)
활동목표
게임의 약속을 지키며 즐겁게 참여한다.
내용범주
자연탐구>수학적 탐구하기>기초적인 자료 수집과 결과 나타내기
활동방법
기초적인 자료 수집과 결과 나타낸다.
정보를 해석하고 활용하는 능력을 기를 수 있다.
활동명
자연물 액자 구성(소근육)
활동목표
다양한 미술활동에 흥미를 가진다.
내용범주
예술경험＞예술 감상하기＞다양한 예술 감상하기
예술경험＞예술적 표현하기＞미술활동으로 표현하기
활동방법
친구들과 함께 협동하여 조형활동을 해본다.
창의적으로 표현하는 미술 활동에 즐겁게 참여한다.

<중 략>

15:30~17:30
오후 자유선택활동
‧ 오전에 했던 활동을 연계.확장하여 놀이한다.
*새로운 놀이가 있는 영역외의 다른 영역에서의 놀이
◆쌓기- 숲 만들기/숲에서 살고 싶대요(다문화)
◆역할-자연물 소꿉놀이
◆미술-자연물 액자 구성(소근육)
◆언어-(말하기,듣기,읽기,쓰기)동화‘지금은 유채꽃 축제’/(말하기,듣기,읽기,쓰기)숲에게 보내는 편지
◆수·조작- 자연을 보호해요(소근육)/푸른산이 좋아요(소근육)
◆과학-숲 속 안의 색깔 친구들
◆음률-새노래 ‘나무야’/새소리를 감상해요

참고 자료

없음