아동 수학교육 활동 기획안

목차

1. 통합적 수학교육활동 활동기획안을 작성해 본다
2. 크래커 테이블 매트

본문내용

①선택하기 (환경 조성하기)
－각 영아를 위해 모양 매트를 만든다.
－영아는 비누로 손을 깨끗이 씻는다.
－교사는 간식접시에 여러 가지 모양의 크래커를 준비한다.

⦁상호작용 : 촉진하기
-교사가 먼저 수학적 탐색놀잇감 주위에 앉아 탐색놀잇감을 조작한다.

예) 교사: 오늘은 무엇을 가지고 놀아볼까?

②탐색하기 (관찰하기)
-매트의 모양을 인식한다.
-상호작용하여 영아의 행동을 읽어준다.
-상호작용하여 영아가 하는 행동을 교사가 그대로 따라한다.

⦁상호작용 : 인정하기, 따라 하기.
예) 영아: 과자다. 맛있겠다. 네모, 동그라미, 막대
교사: 네모도 있고, 세모도 있구나!
선생님도 OO처럼 세모도 있고 네모도 있구나.

참고 자료

없음