특수교육 지도안, 특수직업, 직업, 특수 지도안(세안)

소개글

특수 직업 수업 지도안입니다....간편하게 학교에 있는 체육복이나 반티로 수업 할 수 있습니다

목차

Ⅰ. 단원의 이해
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 계열
5. 지도상의 유의점
6. 실생활과의 연계

Ⅱ. 학생 실태 분석
1. 학생 실태

Ⅲ. 단원의 지도 계획

Ⅳ. 단원의 평가 계획

Ⅴ. 본시 수업의 주안점

Ⅵ. 본시 학습의 전개
1. 본시 교수-학습의 전개
2. 본시 교수-학습의 평가계획
3. 본시 교수-학습의 판서계획
4. 좌석 배치도

본문내용

Ⅰ. 단원의 이해
1. 단원명
가. 대단원 : 1.우리 집 옷 관리
나. 소단원 : 옷 분류하기
다. 주 제 : 자신의 옷을 스스로 분류하여 정리할 수 있다.

2. 단원의 개관
여러 가지 옷을 종류에 따라 바르게 관리하는 것은 옷의 수명을 연장시켜 낭비를 줄여 주며 단정한 옷차림을 유지할 수 있도록 한다. 이 단원에서는 옷 관리의 중요성과 여러 가지 옷을 종류에 따라 분류하여 정리하여 보고 보관하는 방법을 알고 실천하도록 한다.
특히 5월에 있을 수학여행을 대비하여 자신의 옷을 스스로 분류하고 정리하여 보관하는 것에 중점을 두어 수업을 진행하도록 할 것이다.

<중 략>

Ⅴ. 본시 수업의 주안점
1. 수업의 과정
가. 학생들이 즐겁게 참여할 수 있는 분위기를 조성한다.
나. 옷 분류와 개기 및 정리하는 이유에 대하여 정확히 인식할 수 있도록 한다.
다. 학생이 활동하기 위한 충분한 시간을 배려한다.
라. 학습의 내용으로 성취감을 가지도록 결과물을 긍정적으로 평가한다.

2. 수업의 결과
가. 옷을 분류하고 정리하는 과정을 알 수 있다.
나. 종류별로 순서에 맞게 티셔츠, 바지, 양말을 갤 수 있다.
다. 옷을 바르게 정리할 수 있다.

참고 자료

없음