통합적 수학교육활동 활동기확안을 작성해 본다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 통합적 수학교육활동의 특징과 내용
2. 통합적 수학교육활동기획안 예시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
통합적 수학교육활동은 수학교육에 있어 수학 내용만 가르치는 것이 아니라 다른 교과영역과 통합하여 교육하는 접근법을 의미한다. 특히 현대사회 들어 영유아 수학교육에 있어 통합적 수학교육활동이 강조되고 있는데, 이는 영유아의 수학적 사고 발달이 다른 영역 발달과도 밀접한 연관관계를 지니고 있기 때문이다. 이에 본 과제에서는 통합적 수학교육활동 활동기확안을 작성해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 통합적 수학교육활동의 특징과 내용
일반적으로 통합적 수학교육활동은 하나의 주제를 선정하고, 주제에 내포된 소개념들을 선정한 이후, 이들 소개념을 탐색하기 위하여 여러 교과 내용을 통합하여 진행된다는 특징이 있다. 통합적 수학교육활동에 있어 교사는 학습 진행을 위하여 주제망을 작성하고 수학내용 체계와 다른 교과 내용 체계를 연부하여 아이들의 흥미를 최대한 유발시킬 수 있도록 활동기획을 마련해야 한다.

참고 자료

홍혜경 (2015). 영유아를 위한 수학교육 서울 : 공동체