생활동화 중 하나를 선택하여 생활동화 가치에 비추어 분석하시오.

소개글

생활동화 중 하나를 선택하여 생활동화 가치에 비추어 분석해 보았습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 생활동화의 개념 및 가치
2. 생활동화 선택 및 생활동화 가치에 비춘 분석
1) 생활동화 선택
2) 생활동화 가치에 비춘 분석

Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
생활동화는 영유아의 생활경험을 소재로 현실세계에서 일어날 수 있는 일을 현실의 논리에 맞게 이야기를 진행시켜 나가는 동화로, 실제로 일어날 수 있는 가능성의 범위 안에서 설정하므로 사실동화라고도 한다. 생활동화는 현실세계에서 일어날 수 있는 소재를 다룬다는 점에서 자신의 모습을 비춰볼 수 있는 거울과 같은 기능을 하는 동화하고 할 수 있다. 즉 잘 쓰여 진 생활동화는 읽는 동안 ‘이건 내 이야기야’, 나도 이렇게 느꼈어‘라는 동일시가 이루어진다는 것이다. 오늘날 사회에 만연한 황금만능주의, 이기주의, 윤리적 타락, 폭력, 인종 분쟁, 각종 잔악성 범죄의 증가는 인간의 삶을 위협하는 총체적 위기를 가져왔다. 이런 사회환경 속에서 아동들은 더욱 자기중심적이고 경쟁적이며 타인과 협동할 줄 모르는 사람으로 변해 가고 있다. 이러한 시대적 문제 상황들은 인간행동에 관심을 집중시켰으며 많은 심리학자와 교육자들이 친사회적 행동에 관심을 갖게 되었다.

<중 략>

2. 생활동화 선택 및 생활동화 가치에 비춘 분석
1) 생활동화 선택
본인이 선택한 생활동화는 시공주니어에서 발간된 노경실 저의 ‘아버지와 아들’이다. 생활동화 아버지와 아들에서 한국이네 집은 아버지가 막일을 하고 몸이 불편한 엄마는 부업을 하여 생활을 꾸린다. 한국이는 돈을 많이 못버는 아버지가 밉지만 걱정도 한다. 그런 어느 날 한국이는 아버지에게 닥친 엄청난 일을 알게 되고 어려운 가정환경 때문에 둘째만이 학교에 가는 상황에서 아버지와 아들의 서로를 위하는 아름다운 사랑이 담긴 내용이다.
2) 생활동화 가치에 비춘 분석
첫째, 한국이는 아버지가 술을 먹을 때 슬퍼한다. 하지만 걱정도 한다. 이와 같이 ‘아버지와 아들’은 유아들에게 다른 아이들도 자신처럼 기뻐하고 걱정하고 문제에 부딪히고 갈등한다는 것을 알 게 한다.

참고 자료

송미정, “문학활동이 유아의 자아존중감과 사회성발달에 미치는 영향”, 우석대, 2011
이세림, “생활동화를 활용한 통합교육활동이 만3세반 유아의 기본생활습관 및 주도성에 미치는 영향”, 성신여대, 2011
이순희, “VOD를 활용한 생활동화 시청이 초등학교 저학년 아동의 친사회적 행동에 미치는 영향”, 공주교대, 2005