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[인간행동과사회환경] 나의 생애사를 작성하기(My life story)발달단계별 특성과 나의 생애사는 어떤 차이점과 공통점이 있는지 자신의 생각을 진술

수어지교
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최초 등록일
2015.04.02
최종 저작일
2015.04
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 발달 이론 8단계의 발달단계별 특성
1) 영아기의 특성
2) 유아기의 특성
3) 유치기의 특성
4) 아동기의 특성
5) 청소년기의 특성
6) 청년기의 특성
7) 장년기의 특성
8) 노년기의 특성
2. 나의 생애사
1) 나의 영아기의 특성
2) 나의 유아기의 특성
3) 나의 유치기의 특성
4) 나의 아동기의 특성
5) 나의 청소년기의 특성
6) 나의 청년기의 특성
7) 나의 장년기의 특성
8) 나의 노년기의 특성
3. 나의 생애사와의 차이점
4. 나의 생애사와의 공통점
5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사람이 살아가면서 만나게 되는 사회적인 환경과 가정, 또는 만나는 사람에 의해서 시기별 특징이 달라진다. 각 단계의 특징에서 긍정적인 부분, 또는 그와 반대인 악영향을 받아 사람의 반응이 달라진다는 것이다. 사람은 다가오는 환경의 영향을 받는다. 사람에 대한 이러한 이해로 에릭슨은 발달 단계의 이론을 펼쳐 나가게 된다. 에릭슨은 단계마다 사람들이 인생을 살아가면서 극복해야 할 사회적인 숙제가 있다고 생각했다. 그에 따른 대처방법에 따라 위에서 말한 것과 같이 긍정, 혹은 부정적 결과를 나타나게 되며 그것은 인간의 삶에서 전체적인 영향을 주게 되는 것이다. 에릭슨의 발달 이론 8단계는 인간의 특징에서 주어진 과제를 잘 풀어나가지 못하게 될 때 한 사람의 삶의 질이 달라지는 것을 보여준다. 발달 단계 이론의 8가지의 특징은 사람이 인생을 살아가면서 중요한 요소가 되는 것이다. 따라서 본론에서는 발달단계별 특성과 나의 생애사는 어떤 차이점과 공통점이 있는지 자신의 생각을 진술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 발달 이론 8단계의 발달단계별 특성
1) 영아기의 특성
신뢰 대 불신의 단계에서 인간이 갖게 되는 기본적인 신뢰는 내적인 확실성과 밖에 대한 예견성을 통해 나타나게 된다. 반복적인 경험과 지속성을 통해 나타나는데 자는 것과 배변을 하는 것과의 연관성이 있다. 이러한 것들을 반복적으로 하게 되면 자아 정체성이 생기게 되는 것이다.

2) 유아기의 특성
걸음마가 시작되면서 독립에 대한 욕구가 증가하는데 에릭슨은 이를 자율성에 대한 추구로 보았다. 자율성은 자기 결정을 의미하는 것으로 이 시기 아동들이 ‘싫어’, ‘아니야’, ‘내가 할 거야’, 등의 표현을 주로 쓰는 것은 자율성이 발달 한 것을 의미한다. 이 시기에 함께 대소변 훈련이 시작되고 대소변 훈련을 통해서도 자율성이라는 특징이 발달하게 된다. 하지만 유아가 이 단계에서 극복하지 못했을 시에는 수치감이 생기게 된다.

참고 자료

송명자(2007). 발달심리학. 학지사.
정옥분(2007). 전생애 인간발달의 이론. 학지사.
박아청(2007). 에릭슨의 인간형성론의 발달이론적 구조에 관한 일고찰. 사회과학논총.
수어지교
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